2023高考物理新教材有什么新变化 2023高考化学大题拿高分的答题技巧

2023高考物理新教材有什么新变化 如何应对

2023年物理新教材必修3本书，选修3本书。旧教材《磁场》《电磁感应》《电磁波》三章中的部分内容压缩成新教材《电磁感应与电磁波初步》，其他光学、热学等内容和要求也有所变化。

物理新教材有哪些新变化

1.内容变化

新教材必修3本书，选修3本书。旧教材《磁场》《电磁感应》《电磁波》三章中的部分内容压缩成新教材《电磁感应与电磁波初步》，其他光学、热学等内容和要求也有所变化。

新教材在内容编排上也进行了调整，为的是进一步降低物理教材的难度系数，使高中新生可以慢慢地适应高中阶段的物理知识学习。

如：

(1)必修1第三章增加第5节：共点力平衡；

(2)必修2把原曲线运动一个章节分为两个章节：抛体运动和圆周运动 ；

(3)必修3把原静电场一个章节分为两个章节：静电场及其应用和静电场中能量；

(4)必修3把原恒定电流一个章节分为两个章节：电路及其应用和电能能量守恒；

(5)必修3把实验：测导体的电阻率单独列为1节；

(6)选修2把质谱仪和回旋加速器单独列为1节。

2.新增部分栏目

新教材设置了“科学方法”栏目，在必修和选修教材中，共介绍了控制变量、演绎推理、物理量之比定义新物理量、分析与综合、抽象与概括、归纳推理等科学方法，注重培养学生科学思维。新教材还重视培养科学探究能力，设置了专门的“实验探究”和“课题研究”栏目。

新教材在多个地方体现出“弹性”，以满足不同层次学生的需求，还设置了“拓展学习”栏目，供学有余力的学生选学。

新教材另一个突出特点是，注重理论联系实际。为此，教科书在每节的开始都提出一个尽可能赋予具体情境的问题，以引发学生的思考。

如何应对物理新教材的变化

1.在进行指导学生复习时，除了理解和把握教材编写意图外，还需要考虑学生的情况。尤其在开展一些科学探究活动时，可以参照教材提供的方案，灵活进行调整。谋考网

2.指导补习学生复习好物理，注意理论联系实际。教材里涉及到的实验与实验相关的习题等，共计142个，实验是物理学习的基础和目标，补习生物理学习中尤其要重视物理实验现象观察、实验设计和论证、实验数据测量和处理等。

高中改革新教材相关介绍

新课标、新教材、新高考哪个先影响教学？

培养人才是长远目标，选拔人才则是当下目标，因此新高考的很多特征已经被明确在新课标里，体现在新教材里，首先影响教学。因此，我们高一高二的教学必须紧跟高考方向。

2023高考化学大题拿高分的答题技巧 有什么方法

高考化学想要得高分，主要靠的是大题部分的知识点，大题部分的主要特点就是综合性的强，考的知识点也是相当的。所以一般学生看到化学答题都会心里发慌，因为涉及到的知识点太多了，不知道应该怎么着手。接下来总结了化学的大题解题技巧，供大家参考。

高考化学大题有哪些答题技巧

1、元素或物质推断类试题

该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。

此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。

【答题策略】元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表进行推断。

无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题→找准"突破口"→逻辑推理→检验验证→规范答题。

解答的关键是迅速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。突破口不易寻找时，也可从常见的物质中进行大胆猜测，然后代入验证即可，尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。

2、化学反应原理类试题

该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学（或离子、电极）方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。试题的难度较大，对思维能力的要求较高。

【答题策略】该类题尽管设问较多，考查内容较多，但都是《考试大纲》要求的内容，不会出现偏、怪、难的问题，因此要充满信心，分析时要冷静，不能急于求成。

3、实验类试题

该类题主要以化工流程或实验装置图为载体，以考查实验设计、探究与实验分析能力为主，同时涉及基本操作、基本实验方法、装置与仪器选择、误差分析等知识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱（物质氧化性或还原性强弱）、物质成分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸。

【答题策略】首先要搞清楚实验目的，明确实验的一系列操作或提供的装置都是围绕实验目的展开的。要把实验目的与装置和操作相联系，找出涉及的化学原理、化学反应或物质的性质等，然后根据问题依次解答即可。

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高中化学大题命题特点

化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力，更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析，其存在如下特点：

1、一般有4道大题，其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。

2、试题的综合程度较大，一般都涉及多个知识点的考查，如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题，再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系，纯粹就是拼盘组合，其目的就是增大知识的覆盖面，考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。

3、重视实验探究与分析能力的考查。第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查，如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等，把对实验能力的考查体现得淋漓尽致，尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析，题型新颖。