2023高考语文复习诀窍 有什么技巧

2023高考语文复习诀窍 如何高效提高语文成绩

在单一科目中语文150分已经很要命了，更重要的是它有着极强的辐射能力。语文如果真的学好了，你的眼界、思维方式、理解能力、语言组织等等一系列能力都会上去，对于学习其他学科真的有很大的帮助。下面介绍了语文复习的方法，供大家学习参考。

高中语文复习的实用技巧

1.多读，就是反复读

据说，丰子恺先生的读书法被称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

2.古诗文，理解后记得更牢固

强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。当然，背诵后也有助于理解。

3.抓关键词语背诵

所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。

4.按写作顺序背诵

文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。

例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，同学们可以先将这些语句记熟，然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。

5.采用“整分联背诵法”

整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。

一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。谋考网

6.勤写

勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。

怎么提高语文成绩

一，多阅读，涉猎要广泛，提高现代文的阅读与理解能力。

在高中语文的学习内容中，现代文的阅读占比非常大。在高中语文的必修和选修课本中，都有大量的现代文的内容。其中文章的类型多样，有文学作品，也有科普应用等类型的作品。

学生需要扩大自己的阅读范围，阅读文章、书籍的种类要涉猎广泛。通过大量的阅读，接触更多类型的文章和书籍来提高现代文的阅读和理解能力。

二，精读现代的文学作品，提高对现代文学作品的赏析能力。

对现代文学作品的鉴赏能力的考查，是高中语文教学的重点之一。要学好高中语文，提高对现代文学作品平的赏析能力是非常重要的一环。

需要学生在平时的阅读中，挑选那些经典的文学作品，采用精读的方式去分析、赏析文章。在鉴赏文学作品时，有一个原则就是：经典文学作品中没有任何一个文字是多余的。把握这一个原则的提前下，去分析每一字词、每一句话、每一段落的意思，它们在文段中各自起到什么作用？它们互相之间是什么关系？它们是怎么样将整篇文章贯穿起来的。

三，逐字逐句精读课本中的古文，将古文中每一个字的意义读懂吃透。

古文，也就是文言文，是高中语文的重要知识点。文言文说起来很难，有很多陌生的字需要我们去弄懂它在古代的意思，仿佛在学习另外一门语言。不过，说简单也很简单，文言文的字也就那么多，将每一个字的意思都弄懂吃透。

2023高考语文散文阅读理解怎么答 有什么技巧

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁，在阅读理解中是很常见的。鉴赏散文的语言要理解词语的含义，首先研究词语本身，其次结合上下文再次理解词语，思考是否存在动态语境等。今天本站为大家分析一些答题方法技巧，希望可以帮助到大家。

高考语文散文的阅读理解答题技巧

一、鉴赏散文的语言

1、理解词语的含义

问法：简析、欣赏文中某个词语的含义。

答法：①、研究词语本身(词性、释义、修辞、内部结构)

②、结合上下文再次理解词语。

③、思考是否存在动态语境，即：是否有比喻、反语、借代、感情色彩变化等;或在语境中远距离引申产生的新义。

2、理解语句的含义

问法：理解文中的某个句子。

分类：

①、含蓄句——指那些在表达上比较含蓄、蕴含某些深层意义或有一定的警示作用、需要仔细品读才能弄懂的句子。

②、结构句——指在文章的结构上起重要作用的句子,如总领句、总结句、过渡句、照应句等

③、主旨句——指能体现文章的中心、帮助读者准确理解作品主题思想和脉络层次的关键句。

答法：理解字面含义+分析语境含义+挖掘隐藏含义(还原手法)

3、鉴赏语言的特色问法：简述该文章的语言特色。

答法：遣词(叠词、熟语、成语、文言)+修辞方法+句式运用(长短句、整句、散句、反问句、祈使句、双重否定句、一般陈述句等)+语言特色

二、把握散文结构思路的两种方法

1、把握整体结构思路问法：文章的谋篇布局如何/文章以何种方式组织起画面。

答法：①、根据中心确定线索一篇文章以什么为线索,是由文章的中心决定的。根据文章中心需要,可以以物为线、以事为线,可以以人为线、以情为线,也可以以时间为线、以地点为线。

②、根据材料确定线索凡能贯串繁多材料,体现材料间内在联系,有利于掌握中心事件、活动的,都可以作为文章的线索。线索有明有暗,时隐时现,有时在文中有明显标志(或是标题本身,或在文中反复出现)。

2、分析局部段落的作用问法：

①某段文字在文中具有怎样的作用?答法：

开头作用：

(1)一般开头：开门见山，点明题旨;引出下文，为后面情节做铺垫，埋伏笔;交代故事发生的时间、地点、背景环境。前后照应，首尾呼应。

(2)倒叙式：把结局放到开头来写，制造悬念，引人注意(吸引读者兴趣)

(3)设疑法(悬念法、欲扬先抑)：设置悬念，引出下文;引发思考，激起阅读兴趣;揭示小说的主题

(4)写景法：交代故事发生的环境，渲染气氛，烘托人物心情，形象，奠定情感基调。

中间作用：

(1)比较短的段落，作用：承上启下(过渡)(具体化)前后呼应;照应开头;呼应结尾;是全文内容、思路的转折点;引领、引起下文的作用。(物—人,景—情,事—理，叙—议、正—反等)

(2)比较长的段落，描写的往往是主要物象，作用：拓展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。

插入段的作用：

①与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分关系;

②对全文中心起强化、突出作用;

③在结构上宕开一笔，形成波澜。

结尾作用：总括全文，总结全文;首尾呼应，照应标题;②表现人物;③(揭示、突出、升华、深化、暗示)主旨;卒章显志。

特殊作用：

(1)出人意料的结局。欧·亨利式结局(突转)：意料之外情理之中;戏剧化效果，增添曲折性，可读性。

①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。

②从表现手法上看，与前文的伏笔(铺垫)或者标题相照应，使人觉得在情理之中。

③从主题上看，能更好地深化主题。

(2)令人伤感的悲剧结局。

①更好地深化主题。

②更好地塑造人物性格。

③这种结局令人感动(震撼)。

(3)戛然而止，留下空白的结尾。文字更含蓄蕴藉，留下“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造，令人回味，引人思考;

(4)写景结尾：渲染气氛;烘托人物心情、形象;暗示主旨。

反复出现的句子的作用：

①在内容上，有突出主旨，强化感情等作用。②在结构上，有交代线索、前后呼应等作用。③在表达效果上，用了反复的修辞手法，有强化或一唱三叹之效。

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散文阅读理解技巧

1、读散文要识得“文眼”

凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。鉴赏散文时，要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的。“文眼”的设置因文而异，可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝，乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。

2、读散文要抓住线索

读散文要抓住线索，理清作者思路，准确把握文章的立意。

结构是文章的骨架，线索是文章的脉络，二者是紧密联系的。抓住散文中的线索，便可对作品的思路了然于胸，不仅有助于理解作者的写作意图，而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏，从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。线索通常有以下几种：

（1）以事物的形象为线索，如巴金的《灯》；

（2）以感情的发展为线索，如杨朔的《荔枝蜜》；

（3）以时间顺序为线索，如刘白羽的《长江三日》；

（4）以空间顺序为线索，如朱自清的《绿》；

（5）以人物活动为线索，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》；

（6）以事理为线索，如唐韬的《琐忆》。

3、注意散文表现手法的特点

注意散文表现手法的特点，深入体会文章的内容。

散文常常托物寄意，为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵，作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画，就是所谓的“形得而神自来焉”。我们读文章就要抓住“形”的特点，由“形”见“神”，深入体会文章内容。

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