2023高考语文最新背诵篇目都是什么 2023高考没报英语口语不能报哪些专业

2023高考语文最新背诵篇目都是什么

高考语文需要背诵的篇目有《归园田居·其一》陶渊明、《山居秋暝》王维、《蜀道难》李白、《登高》杜甫、《锦瑟》李商隐、《念奴娇·赤壁怀古》苏轼等。因为部分省份的高考试卷是不同的，所以高考语文必背篇目可能会有所不同。以下是本站的整理，大家可以参考。

高考语文需要背诵的篇目

1、 劝学(节选)

2、 逍遥游(节选)

3、 师 说

4、 阿房宫赋

5、 赤壁赋

6、 氓

7、 离骚(节选)

8、 蜀道难

9、 登 高

10、 琵琶行

11、 锦 瑟

12、 虞美人

13、 念奴娇·赤壁怀古

14、 永遇乐·京口北固亭怀古

15、 关 雎

16、 蒹 葭

17、 早春呈水部张十八员外

18、 观沧海

19、 饮酒

20、 木兰诗

21、 送杜少府之任蜀州一

22、 登幽州台歌

23、 次北固山下

24、 使至塞上

25、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

26、 行路难

27、 观刈麦

28、 望 岳

29、 春望

30、 茅屋为秋风所破歌

31、 白雪歌迭武判官归京

32、 酬乐天扬州初逢席上见赠

33、 卖炭翁

34、 钱塘湖春行

35、 雁门太守行

36、 赤 壁

37、 泊秦淮

38、 夜雨寄北

39、 无题

40、 相见欢

41、 渔家傲·秋思

42、 浣溪沙谋考网

43、 登飞来峰

44、 江城子·密州出猎

45、 水调歌头

46、 游山西村

47、 南乡子·登京口北固亭有怀

48、 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

49、 过零丁洋

50、 天净沙·秋思

51、 山坡羊·潼关怀古

52、 己亥杂诗

53、 满江红

54、 《论语》十二则

55、 曹刿论战

56、 鱼我所欲也

57、 河中石兽

58、 生于忧患，死于安乐

59、 得道多助，失道寡助

60、 《列子》一则

61、 邹忌讽齐王纳谏

62、 出师表

63、 桃花源记

64、 答谢中书书

65、 三峡

66、 马说

67、 陋室铭

68、 小石潭记

69、 岳阳楼记

70、 醉翁亭记

71、 爱莲说

72、 记承天寺夜游

73、 送东阳马生序(节选)

74、 湖心亭看雪

75、 富贵不能淫

高考语文应该怎么样学

1、养成勤奋和善于积累的好习惯。高考语文的学习并不像数学物理化学等学科那样充满逻辑。很多时候我们之所以学不好高中语文这门学科，是因为我们过于懒惰，对于课本或者老师要求背诵过的内容，我们不能进行熟练的背诵和掌握。在考试时面对大量的基础知识，自然会失分。所以要想学好高中语文一定要从勤奋做起，对课本上要求背诵的内容进行熟记和把握。

2、高中语文学习要会分享。主动交流是一种生存的需要，更是一种技能。高中语文学习，要主动参与到学习的思考与讨论之中，融入到学习的大环境大磁场里，主动的用口进行述说，用笔进行倾吐，把自己的所学所思所悟表达倾吐出来，与同学分享，与老师分享，这样也才能够获得大家的认可，得到进一步的讨论指导与深化。

2023高考没报英语口语不能报哪些专业

其实高考英语口语测试不考的话，影响的专业没有很多。高考如果没有考英语口语，一般不能报考语言类专业还有一些对外汉语之类的，其实如果你本身不想考这些专业，是没有影响的。即使你想学师范，如果不是英语专业的，也没有关系的。

高考没报英语口语不能报哪些专业

一般情况下以下几类专业可能会有口语要求，没报英语口语不能填报。但是不同学校招生要求也不一样，需要考生自己根据招生简章来确定。

1、小语种类

2、对外经济贸易类、国际贸易类

3、中外合作专业类

4、外语类高校

从前几年，在北京中学，国际关系研究所、外交学院、中国青年政治学院、北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、北京第二外国语学院、首都师范大学、中国农业大学、其他高校都有要求考生额外考英语口语的专业。

主要是外语专业，像西班牙语，英语等;此外，一些学校也会对涉及国际交流较多的专业有要求，比如国际经济和贸易、国际金融、国际关系等;部分高校要求所有专业都要求口语，比如北京第二外国语学院所有专业都有口语要求。

英语口语考试考什么内容

英语口语考试分两部分：第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题;第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。