高考足球特长考什么？谢谢。

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本文目录一览：

• 1、高考足球特长考什么？谢谢。
• 2、青海高考体育五项分值
• 3、体育特长生高考各专业分值标准

高考足球特长考什么？谢谢。

（四）足球　　1．考试项目　　考试项目 考试内容 说明 分值（百分制）　　专项素质 30米跑 二选一 20分　　25米折返跑　　专项技术 1分钟颠球 二选一 25分　　定点射门　　脚背长传球踢准 二选一 25分　　头球顶远　　运球绕杆射门 必考 30分　　2．考试办法与要求　　（1）专项素质考试办法与要求　　① 30米跑　　考生进行30米加速跑。　　考试要求：考生考试时可以穿着足球专用钉鞋，不允许穿田径钉鞋。　　② 25米折返跑　　考生双脚位于起跑线后，听哨音由静止状态出发，考务人员同时开表计时。考生从起跑线跑至第一个标志物（标志物不低于0.5米）后返回起点，再跑至第二个标志物处返回起点，然后以此方法跑到第三个标志物处返回起跑线，当考生身体躯干部任何一部分越过终点时考务人员停表记录时间。每名考生有一次考试机会。（说明：从起跑线到第一个标志物为5米，从起跑线到第二个标志物为15米，从起跑线到第三个标志物为25米）见图1所示。　　考试要求：①考生在跑到标志物处（标志物不低于0.5米），必须用手依次击倒标志物，返回方为有效，否则视为失败；②考生如未按要求按顺序跑完全程，或漏标志物均视为失败；③考生考试时可以穿着足球专用钉鞋，不允许穿田径钉鞋。　　（2）专项技术考试办法与要求　　① 1分钟颠球　　监考人员鸣哨发令并开表计时，考生即可将放在地面上的球用脚挑起开始颠球，到1分钟时，监考人员鸣哨停止考试。在考试过程中如球落地，应尽快调整并继续颠球。记录1分钟有效颠球次数，每人考试一次。　　考试要求：①开始时必须使用拖挑球技术，用脚将静止于地上的球挑起开始颠球，不得用手帮助；②在考试过程中如因球落地、手臂触球而需要调整，必须将球放定在地上，仍以脚拖挑球开始继续颠球，否则不计次数；③考试要求使用双脚交替颠球技术。单脚连续颠球只算做调整，不计算次数；④颠球部位仅限于脚部的三个部位：脚背正面、脚内侧（脚弓）、脚外侧。其它部位只算做调整，不计算次数。　　② 定点射门　　考生按图2示意在罚球区顶所画的5米长线上射门5次，5个足球每球间隔1米，要求选用脚背内侧、脚背正面、外脚背3种脚法中任意脚法射门，左右脚不限，射门的球空中进门为有效。　　考试要求：①在脚背内侧、脚背正面、外脚背3种脚法中任意选择射门脚法，使用别的脚法为失败;②左右脚不限;③球必须在空中进门。　　③ 脚背长传球踢准　　考生将球放定在踢球线上，向目标圈连续踢球5次，准确记录球的第一落点在不同区域内的分值。男生踢球线距目标圈圆心距离为25米，女生踢球线距目标圈圆心距离为22米，目标圈是半径分别为2米、3.5米、5米的同心圆，见图3。　　考试要求：踢球时要求使用脚背长传球技术，使用脚尖踢球不算成绩。　　④ 头球顶远　　考生位于8米宽的标志线后，自己向空中抛球、助跑，用头部正额或侧额头顶球技术向宽8米，长15米的长方形场地做头顶球，准确记录球第一落点到标志线的垂直距离，每人3次机会，记最远的1次有效成绩，场地见图4。　　考试要求：①考生自己抛球头顶，抛球要求向前上方抛球，高度超过自己身高；②考生顶球前可以有助跑，起跳头顶球或不起跳头顶球均可；③考生头顶球时，击球点必须在标志线的垂直面后，否则为失败；④考生顶完球后可以随惯性越过标志线；⑤头顶球的第一落点在8米宽的长方形区域内为有效，出界为无效，长方线的边线包涵在有效区内。　　⑤ 运球绕标射门　　考生按图5示意的方式将球放定在起点上，考生自主由静止状态起动运球，当球被踢并移动时考务人员开表计时，考生运球逐个绕过间距为2.5米的7个标志物（标志物不低于0.5米）后射门，当球整体越过球门线后停表，记录完成整个绕标射门过程的秒数，计时精确至1/10秒。每人2次机会，取最好的1次成绩(X)。　　考试要求：①运球和射门技术不限；②凡未按要求而漏绕标志物、碰倒标志物、从标志物上跨越或者未射进球门为失败；③球击中门柱弹回场内，可以补测一次。故意行为不予补测。　　运球绕标射门技评分为优、良、中、较差、差5个档次。　　运球绕标射门最终成绩（Z）：Z=X+Y （Y为考生技评分数）追问我是辽宁的 回答找辽宁的招生简章呀，如：辽宁省2010年普通高校招生体育专业统考考试方案就可以了。当然最好问你们的体育老师，他们一定知道的 追问我按你说的查了啊 他没详细的说足球怎么加试啊？他就说在众多的体育项目选一个 回答这个具体的内容就不知道了，每个省的体育高考足球专项内容安排不一样。所以看来你只有问问你们师兄们了，或者老师。

青海高考体育五项分值

1. 青海高考体育测试包含五项素质测试，分别是：5米三向折返跑、100米跑、800米跑、立定跳远和原地推铅球。
2. 每项素质测试满分为20分，五项合计满分为100分。
3. 体育生参加高考时，除了体育测试成绩，文化课成绩也计入总分。
4. 体育生是指那些具有体育特长并参加中考或高考的学生。他们在参加中考或高考前，需要参加拟报考高校的体育加试。
5. 高考体育训练的目标是培养输送至体育院校的后备人才，全面提高学生的身体素质，教授基本动作技术和战术，同时进行思想品德教育，为将来从事体育专业训练和提高运动成绩打下基础。

体育特长生高考各专业分值标准

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体育特长生的高考加分政策规定，最高可以加20分，这个分数通常只授予国家一级运动员，或是国内外重大赛事的获奖者。对于二级运动员及省级比赛的获奖者，加分通常在10分左右。此外，这些考生还可能获得优先录取的机会。考生的最终高考成绩是高考文化课成绩加上特长加分的结果，后续的录取程序与其他考生相同。

招收体育特长生的学校多数为本科及以上院校。这意味着，如果你的高考总分未能达到本科分数线，特长加分可能就无法发挥其应有的作用。

在具体的招生过程中，体育特长生的录取标准会根据不同的学校和专业有所差异。一些学校可能会更加注重学生的体育特长，而其他学校则可能在文化课成绩方面更为严格。

因此，体育特长生在选择学校和专业时，需要综合考虑自身的优势和学校的录取标准。同时，考生还应该关注不同学校和专业的录取分数线，以便合理规划自己的备考方向。

值得注意的是，特长加分政策不仅适用于体育特长生，还包括音乐、美术、科技等多个领域的特长生。不同类型的特长生在高考加分和录取方面可能会有不同的规定。

为了充分利用特长加分的优势，体育特长生需要在日常学习中保持良好的文化课成绩，同时积极参加各类体育比赛，争取获得更高的奖项。

总体而言，体育特长生在高考过程中拥有一定的优势，但同时也面临着更高的竞争压力。考生需要在保持特长的同时，全面提升自己的综合素质，以增加被理想学校录取的机会。 谋考网

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