如何提分 怎么学习生物

高中生物怎样才能开窍 如何提分

高中生物想要开窍上课认真听，课后认真复习，多做题。高中生物是理科的一门必修科目，任何一个理科生都应该认真努力的学习生物。对于高中生来说只有拼命努力的提高成绩才有可能在高考中实现自己的理想。每一个高中老师都希望自己的学生认真学习。

高中生物怎样学才能开窍

熟悉高中生物课本。高中生物课本中的重点、难点、易错点，必考点、常考点你都清楚吗？很多同学成绩差，想考做题提高，都错了！高中生物课本才是逆袭的首选，很多同学都忽略了。

想要学好高中生物，首先就是要熟悉高中生物教材，理清高中生物知识的体系。准确把握高中生物每一节的内容！这一点是逆袭的关键，做好这一步，生物成绩至少70分。

想要做到熟悉高中生物课本，需要我经常去翻看，细心整理好每一节课的笔记。高中生物有很多知识点比较抽象，需要我们借助图形，加强记忆。

高中生物提分技巧

一、掌握高中生物基本知识点

和其他理科学科一样，高中生物的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是高三的高中生物与其他理科还有一些不一样的特点。

对于大家学了很多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素学生们已经很清楚了。但是对于高中生物来说，学生要思考的对象却是一些陌生的细胞、组织和各种有机物和无机物之间奇特的逻辑关系，所以想要提高高中生物成绩，就需要记住这些名词、术语之后才可以掌握，也就是所谓的“先记忆，后理解”。

二、深刻理解高中生物重点知识

对于一些高中生物重点和知识难点，大家要深刻理解。如何做到深刻理解呢?学生们在读书的时候要经常思考6个W，分别是WHO-谁或什么结构;What-发生了什么变化或有什么;How-怎样发生的;When-什么时间或什么顺序;Where-在什么场所或结构中发生的;Why—→为什么会发生这样的变化。大家坚持经常思考这6个W，相信会有不小的收获。

三、善于归纳总结高中生物

高三这一年学生高中生物的学习、复习都是在老师的带领下，这是一个很系统的过程。但是还是需要你自己动手将高中生物知识点归纳总结，以便理清自己的知识思路。这样会很有效的提高你的复习效率，也会达到比较好的复习效果。归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。

高中生物基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识;习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧;特殊知识点的归纳就是把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来。

四、高中生物比较复习法

在复习中，使学生能运用比较法进行知识的横向和纵向比较。如组成酶与诱导酶的比较，原核细胞和真核细胞的比较，高等植物细胞和动物细胞的亚显微结构比较;三大营养物质的来源和去路的比较，三大营养物质均可来自食物，除蛋白质外，均可贮存，均可由其它物质部分转化等等。

高中生物考场提分技巧 怎么学习生物

高中生物提分要养成每天（大约30分钟）阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物学习中起着奠基、支撑的作用，如果不过关，待到高考综合复习就会感到障碍重重。从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位。

高中生物怎么提分

生物提分要抓住生物三大重点

在全面学习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。

分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。

生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。学习这部分知识时学生要特别留心，可以结合教辅资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。

高中生物考场提分怎么提

因为现在距离高考还有一段时间，所以在考前生物复习要做到点面俱到，既要根据高考生物考试大纲对所有考试内容做全面细致的复习，也应对重点内容做重点突破。另考生在生物复习时可要着重练习审题能力，因为高考生物审题是考试成功与否的关键环节，能起到快速提分的作用。大部分同学在考场丢分都是因为没有认真审题，导致答题偏离了解题的正确方向。

在高考生物题干上做必要标注是很好的习惯，所以在平常就要求自己在做生物题时就养成这种好的学习习惯，对于题干中的重点信息做好标注，快速提炼信息。因为生物考题有自己的学科特点，很多题目通过画图可以被更容易地解决，这样在高考时才能起到快速提分的作用。

高中生物考场提分方法

高中生物提分要梳理知识点，挖掘考点谋考网

在高中生物复习中，有的教师往往对生物知识不加区分，“胡子眉毛一把抓”，这是高中生负担明显加重的一个重要原因。教师只有认真解读课程标准，明确考纲要求，研究往年高考题型，预测今后命题趋势，明确各部分的考试重点、考核方式及难易程度，再结合生物课本，详细梳理各章知识点，把考点挖掘出来，依据考点展开复习，才能达到事半功倍的效果。