河南职业技术学院口碑怎么样 河南职业技术学院好考吗

2023-07-30 05:17:29 | 谋考网

办学层次:专科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4141010824隶属于:河南省教育厅

2020年河南交通职业技术学院招生章程发布

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第一章 总则

第一条 为保证学校高职生招生工作顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律、教育部、河南省教育厅有关规定和《河南交通职业技术学院章程》,结合学校实际情况,制定本章程。

第二章 学校概况

第二条 学校名称:河南交通职业技术学院(国标代码:13789),上级主管部门为河南省交通运输厅。学校实行多校区教学,目前有郑东新校区(郑州市郑东新区通惠路259号)、航海路校区(郑州市二七区航海中路165号)。

第三条 办学类型:国家公办,省属全日制普通高等职业技术学校。

办学层次:专科。对取得我校学籍,学习期满成绩合格的专科毕业生,颁发普通高等教育毕业证书,毕业证书学校名称为河南交通职业技术学院。

学校基本情况:

河南交通职业技术学院是经河南省政府批准、教育部备案的河南省公办交通类全日制普通高等职业院校,隶属于河南省交通运输厅。学校占地面积1086亩,校舍建筑面积457224?,实验、实习设备价值1.88亿多元,图书馆藏书97.56万册,各类实验、实习场馆齐全,设施完善。学校教学系统设为公路学院、汽车学院、物流学院、轨道交通学院、建筑工程系、交通信息工程系、航运海事系、商务旅游系。学校现有教职工702人,博士、硕士学位学历教师398人,高级职称139人,“双师素质”教师358人;国务院特殊津贴专家2人、省级学术技术带头人11人,省教育厅学术技术带头人13人,省级优秀教学团队4个,交通运输职业教学名师、省部级职业教育与工程技术专家库专家30余人。学校秉持“立足交通、面向社会、特色办学、质量立校”的办学定位,引名企进校园,融产教共育人,开启厂校一体、股份制双主体办学模式,校内汇集了宝马中国、捷豹路虎、沃尔沃建筑设备、思科网络、万豪集团等国际知名品牌,建成了3个国家级实训基地、1个河南省博士后创新实践基地、1个国家职业技能鉴定中心、4个河南省工程实验室和6个河南省示范性实训基地,与河南交通投资集团、招商物流、泰宏集团、郑州轨道交通、福建大汉船务公司等上百家知名企业合作,共建了校内品牌企业生产性实训基地和139家校外教学实训基地,开设订单培养班48个,实施现代学徒制培养模式,打造“英才生”、“品质生”和“精英生”;2015年学校被国家教育部、原解放军总参谋部共同确定为河南省首所定向培养士官试点单位,先后为火箭军、空军、国防动员部和公安现役部队等军兵种定向培养士官,成绩突出,模式先进,在全国军地联席会议上做了经验介绍和典型发言。学校先后与澳大利亚北悉尼(TAFA)学院、加拿大不列颠哥伦比亚理工学院(简称BCIT)签订战略合作协议,联合开展教师培训,学生交流,引进国际职业教育先进理念。学校还积极响应“一带一路”国家级顶层合作倡议,在物流管理汽车运用与维修技术等多个专业开展南非大学生学习与实习项目,进一步提高了我校高等职业教育开放化办学水平。学校优异的教学资源和雄厚的师资力量、良好的社会信誉和军地联合培养的畅通就业渠道,保证了学校毕业生就业率、新生报到率连续多年保持在95%以上。多年来,先后被评为“河南省职业教育品牌示范院校”、“国家级优质高等职业院校”、河南人民满意的十大职业院校、河南最具国内就业竞争力高校、河南省文明校园。

第三章 组织机构及职责

第四条 我校高职生招生工作组织机构由招生工作领导小组、招生就业处组成。招生工作领导小组是最高决策机构,统一领导学校高职生招生工作;招生就业处是具体执行机构。

第五条 招生就业处的主要职责是:

(一)负责执行河南省教育厅有关高职生招生工作的相关规定和有关省级招办的补充规定或实施细则,负责执行学校招生工作领导小组的决议;

(二)向学校招生工作领导小组汇报高职生招生工作进展;

(三)起草高职生招生重大事项初步解决方案,收集、统计高职生招生重大事项决策所需信息;

(四)根据河南省教育厅核准的年度招生规模及有关规定、招生工作领导小组确定的原则,编制并报送学校分省分专业招生计划;

(五)起草、报批和公布高职招生章程;

(六)组织开展招生咨询宣传工作;

(七)组织实施高职生录取工作,负责协调和处理本校录取工作中的有关问题;

(八)履行高校招生信息公开相应职责;

(九)配合相关部门完成新生复查工作;

(十)支持有关招生管理部门完成高职生招生方面的其他工作。

第六条 高职生招生工作实施上级主管部门、内部和第三方多重监督机制,在河南省教育厅、学校纪委和社会各界的监督下开展工作。

第四章 招生计划

第七条 按照教育部、河南省教育厅分省分专业招生计划编制工作要求,我校分省分专业计划根据各省(区、市)考生数量和生源质量、联合培养单位的要求、经济社会发展需求趋势、毕业生就业质量和去向、考生对我校各专业的认可度等因素综合考虑制定。

第八条 我校高职招生分省分专业招生计划,由各省级招办向社会发布。

第九条 我校根据在各省(区、市)的招生计划和生源情况确定调档比例,顺序志愿投档的批次不超过120%,平行志愿投档的批次不超过105%。

第十条 在录取过程中学校可作出专业计划调整的决定。专业计划的调整由学校招生工作领导小组提出方案,上报河南省招生办公室批准后实施。

第五章 招生类型及录取规则

第十一条 我校普通高职(专科)层次的招生包括普通高职生和定向培养士官招生。

第十二条 我校依据河南省教育厅颁布的本年度《河南省教育厅关于做好普通高等学校招生工作的通知》和《河南省普通高等学校招生工作规定》,全面贯彻实施高校招生“阳光工程”,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量考生的德智体美水平,择优选拔人才。

第十三条 对于符合我校录取标准的考生,按照“专业志愿优先”的原则,即按照考生专业志愿先后次序从高分到低分,择优录取,在第一专业志愿额满的情况下,按考生第二专业志愿录取,依次类推。在总分相同情况下,按照综合、数学、外语、语文的顺序比较高考单科成绩。

第十四条 所有专业志愿都无法满足的考生,如果服从专业调剂,将按总分从高到低调剂到招生计划尚未完成的专业,直至录取额满。所有专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生,作退档处理。

第十五条我校定向陆军、空军、火箭军和国防动员部等军兵种,培养士官。根据中央军委政治工作部、中央军委国防动员部和中华人民共和国教育部联合下发文件要求,报考定向培养士官的考生须为当年参加全国普通高校招生统一考试的普通高中毕业生,年龄不超过20周岁(截至入学当年8月31日以后出生),未婚,其政治和身体条件按照征集义务兵的规定执行。定向培养士官招生,纳入全国普通高校招生统一考试实施,执行现行专科提前批录取政策。考生所在地兵役机关组织体格检查、政治考核和面试,有关省级招办向兵役机关提供参加体格检查、政治考核和面试的考生名单。省级招办依据体格检查、政治考核和面试合格考生名单,按照控制在120%以内的提调档比例要求向我校顺序投档,择优录取,按规定发放录取通知书。同等条件下,中共党员、优秀学生干部、军人子女、英模烈士子女优先录取。当第一志愿上线考生数量不足时,从报考的非第一志愿或服从调剂且体格检查、政治考核和面试合格的上线考生中补征录取。

第十六条 根据中华人民共和国国家标准《船员健康检查要求》(GB30035-2013),航海技术专业要求辨色力正常(无色盲无色弱),无复视,身高1.65米及以上,双眼裸视力均能达4.7(0.5)及以上,且矫正视力均能达4.9(0.8)及以上;轮机工程技术专业要求无色盲,无复视,身高1.60米及以上,双眼裸视力均能达4.6(0.4)及以上,且矫正视力均能达4.8(0.6)及以上。其他要求按照《船员健康检查要求》执行。航海技术、轮机工程技术专业由于工作性质特殊,不适宜女生报考。

报考“城市轨道交通运营管理”专业的考生,根据相关企业招聘要求,建议男生身高172CM以上,女生身高162CM以上。

第十七条 外语应试语种不限,但本校公共外语教学为英语,请非英语语种考生慎重报考。

第十八条 对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生,学校在同等条件下优先录取。

第十九条 我校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅[2010]2号)的有关规定执行。对残障的考生,若其生活能够自理、符合所报专业要求,且高考成绩达到录取标准,则予以正常录取。

第六章收费标准

第二十条 学费标准:文史类专业每学年3700元,电子信息工程技术新能源汽车技术每学年4800元,其他理工类专业每学年4200元。如学费标准调整,将按照河南省有关规定执行。

第二十一条 住宿费标准:根据住宿条件的不同收取不同标准的住宿费用,标准为每学年600元。

第七章 奖助制度

第二十二条家庭经济困难的学生,可申请国家助学贷款及国家助学金或通过勤工助学完成学业。品学兼优的学生可获得国家奖学金、国家励志奖学金、学校设立的学生综合素质奖学金等奖励。

第八章 报到复查

第二十三条新生报到时,须携带高中学籍档案、身份证、准考证、录取通知书等资料。新生入学后,按照河南省教育厅的统一部署对新生进行复查。凡复查不合格的学生,将按相关规定进行处理,直至取消入学资格。

第九章 附则

第二十四条 招生咨询及联系方式

学校注册地址:郑州市二七区航海中路165号

咨询电话: 0371-60868273、60868274、68870088、68858012

传真:0371-60868272

电子邮箱: sjxzb@sohu.com

学校网址:http://www.hncc.edu.cn

招生网址:http://zszx.hncc.edu.cn

第二十五条 我校以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突,以本章程为准,原政策、规定即时废止;如有与国家有关政策不一致之处,以国家和上级有关政策为准。

第二十六条 本章程由河南交通职业技术学院招生工作领导小组讨论审查通过,适用于河南交通职业技术学院高职(专科)招生工作,自公布之日起施行。解释权归河南交通职业技术学院招生工作领导小组。

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河南建筑职业技术学院简介

河南建筑职业技术学院成立于1956年,是河南省唯一一所公办建筑类高等职业院校,现隶属于河南省住房和城乡建设厅。学校是河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位、河南省省级优质高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省依法治校示范校、河南省现代学徒制省级试点院校、河南省1+X证书试点院校、河南省首批装配式建筑人才培养基地、河南省民族团结进步创建示范单位、河南省建设行业职业教育校企合作指导委员会秘书长单位、河南省建筑职教集团理事长单位、河南省全过程工程咨询产业技术创新战略联盟建筑职业教育联盟主席单位。荣获省级“文明校园”、省级“平安校园”、郑州市“高校维稳安保工作先进单位”荣誉称号,挂牌河南省住房和城乡建设厅干部培训学院。连续多年获得河南省住房和城乡建设厅“五好”党委、先进单位等荣誉称号,荣获省教育厅创新创业优秀单位、毕业生就业创业工作先进单位等多项荣誉称号,连续两年在全省教育系统“两创两争”群众性精神文明创建活动中获多个奖项,连续三年在河南日报集团组织开展的全省高校社会评议中荣获“河南高等教育就业质量最佳示范院校”荣誉称号,形成了“求实严谨,团结奋进”的校风。60余年办学历史,学校向省内外建设行业和各行各业的建设领域输送了近十万名优秀人才,成就了一大批建设决策管理者和大型建筑企业的领军人物,许多优秀毕业生已经成为各级党委政府和党政部门的主要领导。

学校设有土木工程系、建筑系、工程管理系、设备工程系、建设信息工程系等8个教学系(部),开设有44个专业及方向,已建成建筑工程技术工程造价建筑装饰工程技术3个省级特色专业,建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、建筑智能化工程技术市政工程技术5个河南省专业综合改革试点,省教育厅批准成立了建筑工程施工专业秦继英工作室、工程造价专业王辉工作室两个技能名师工作室。专业建设上既强调按照各个专业的规律打造专业特色,又强调以专业群建设为重点加强各个专业群之间的联系和贯通培养,与地方经济和行业发展需求高度契合、行业优势鲜明的专业体系。

河南建筑职业技术学院开设专业好不好

序号专业名称
1现代移动通信技术
2大数据技术
3计算机应用技术
4网站技术
5电气自动化技术
6大数据与会计
7摄影测量与遥感技术
8工程测量技术
9现代物业管理
10土木工程检测技术
11园林工程技术
12城市燃气工程技术
13建筑装饰工程技术
14建筑消防技术
15给排水工程技术
16供热通风与空调工程技术
17建筑电气工程技术
18建筑设备工程技术
19建筑经济信息化管理
20市政工程技术
21城市轨道交通工程技术
22建筑工程技术
23工程造价
24道路与桥梁工程技术
25数字媒体技术
26高速铁路施工与维护
27工业机器人技术
28电梯工程技术
29房地产经营与管理
30建设工程管理
31建筑智能化工程技术
32地下与隧道工程技术
33建筑钢结构工程技术
34建设工程监理
35古建筑工程技术
36建筑动画技术
37建筑室内设计
38风景园林设计
39建筑设计
40城乡规划
41安全技术与管理
42环境监测技术
43国土空间规划与测绘
44装配式建筑工程技术
45智能建造技术

河南建筑职业技术学院毕业薪酬怎么样

智能建造技术专业应届毕业月薪4490元、应届生平均月薪5573元、毕业两年月薪8576元、毕业5年薪酬11309元。

建筑经济信息化管理专业应届毕业月薪4010元、应届生平均月薪5083元、毕业两年月薪8810元、毕业5年薪酬11407元。

古建筑工程技术专业应届毕业月薪4670元、应届生平均月薪5722元、毕业两年月薪8481元、毕业5年薪酬10525元。

河南建筑职业技术学院口碑如何

感觉学校还没高中好,专业很水,专业课老师教的一般般,上的课和专业名字是两回事,就一个字:难学,还他妈事多。了解了解了解了解拉进来捡**了就厉害了交流交流剪刘海了就拉

学校注重德育教育建设,注重理论与实际结合,注重学生的动手能力,结合行业先进的技术及经验,把这些搬到课堂上,提高学生的综合素质,保证学生满足社会的需要。

学校是专科学院里发展情况良好的学校之一,在目前的发展情况下,专科学校人才的特点已经不错了

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