英语专业属于什么大类哪个学科 英语专业就业社会环境分析

2023-06-12 04:24:43 | 谋考网

英语专业属于什么大类哪个学科

英语专业属于文学类,英语专业又分了英语教育商务英语应用英语这几个方向,英语教育又属于教育类,因为主要是为学校培养可以从事教师这一职业的优秀人才。

英语类本科专业

专业学历层次门类学科
马来语本科文学外国语言文学类
希伯莱语本科文学外国语言文学类
土耳其语本科文学外国语言文学类
外国语言文学类本科文学外国语言文学类
英语本科文学外国语言文学类
俄语本科文学外国语言文学类
德语本科文学外国语言文学类
法语本科文学外国语言文学类
西班牙语本科文学外国语言文学类
阿拉伯语本科文学外国语言文学类
日语本科文学外国语言文学类
朝鲜语本科文学外国语言文学类
印度尼西亚语本科文学外国语言文学类
印地语本科文学外国语言文学类
柬埔寨语本科文学外国语言文学类
老挝语本科文学外国语言文学类
缅甸语本科文学外国语言文学类
泰语本科文学外国语言文学类
越南语本科文学外国语言文学类
葡萄牙语本科文学外国语言文学类
意大利语本科文学外国语言文学类
斯洛伐克语本科文学外国语言文学类
商务英语本科文学外国语言文学类
翻译本科文学外国语言文学类

英语类专科专业

专业学历层次门类学科
汉语专科教育与体育语言类
应用英语专科教育与体育语言类
应用日语专科教育与体育语言类
应用俄语专科教育与体育语言类
应用德语专科教育与体育语言类
应用法语专科教育与体育语言类
应用韩语专科教育与体育语言类
商务英语专科教育与体育语言类
旅游英语专科教育与体育语言类
商务日语专科教育与体育语言类
旅游日语专科教育与体育语言类
应用西班牙语专科教育与体育语言类
应用阿拉伯语专科教育与体育语言类
应用越南语专科教育与体育语言类

2021英语专业就业社会环境分析

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2021英语专业就业社会环境分析

从社会层面看,师范类英语专业毕业生的竞争加大

随着国家对教育的重视,不断出台新的政策提高教师工资待遇和社会地位,因而教师职业受到人们的热捧,报考人数、毕业生人数每一年都在呈正比例增加。而之前计划生育政策的成功实施使学生的数量大幅减少。

从师范类学校的培养模式看,英语专业学生质量低,知识结构单一

师范类英语专业人才培养主要目标是:以培养英语教育师资为主,使毕业生毕业后具备英语教育素质和教师职业技能。而我国英语专业培养模式长期与社会经济发展、市场需求脱轨,学科内容保守,师范类高校英语专业培养目标、专业方向、学科专业特点、规格的定向性和课程设置等方面的单一性决定了其走向的单一。

从学生思想层面看,师范类毕业生期望值高,自我定位不准确

进入教育系统在经济发达、交通便利的公立学校从事教学工作是师范类院校英语专业毕业生的择业首选。很大一部分学生在择业时存在“嫌贫爱富”的想法,不愿意去民办学校、培训机构等私企去工作,更不愿意去偏远落后、条件艰苦的基层单位。

英语专业就业前景

近几年的高考招生情况可以看出,外语专业或外语院校的报考热度不减。由于中国融入全球经济一体化步伐的加快,国家对外语类人才的需求逐年攀升,特别是作为全世界通用的语言英语。

英语专业毕业生就业前景乐观,市场人才需求依旧旺盛,毕业生就业形势良好。

英语专业比其它小语种的如越南语、葡萄牙语、捷克语、缅甸语等培养人才多的多,但如果你很出众,一样能找到很不错收入的岗位,一样有自己的用武之地,一样可以体现自己的价值。

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