山西高考分数线排名（江苏高考分数线排名）

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本文目录一览：

• 1、山西高考分数线排名
• 2、江苏高考分数线排名
• 3、贵州高考分数线排名

山西高考分数线排名

山西高考分数线如下：

山西省2023年普通高校招生本科录取最低控制分数线于24日发布。其中，本科一批文史类490分、理工类480分；本科二批文史类418分、理工类396分。

山西省普通高校招生本科录取最低控制分数线(不含二批本科C类院校)

(一)文史类：第一批490分；第二批418分。

(二)理工类：第一批480分；第二批396分。

(三)艺术类

1、文化成绩最低控制分数线

第一批：艺术(文)368分；艺术(理)360分。

第二批：艺术(文)314分；艺术(理)297分。

2、专业成绩最低控制分数线

省统考：美术专业208.00分；音乐专业78.00分；舞蹈专业66.00分；表演专业72.00分；书法学专业75.00分。省联考：播音与主持专业80.00分；广播电视编导及戏剧影视文学专业306.00分；航空服务艺术与管理专业251.00分。

(四)体育类

1、文化成绩最低控制分数线

第一批：体育(文)392分；体育(理)384分。

第二批：体育(文)334分；体育(理)317分。

2、专业成绩最低控制分数线

体育(文)80.0分；体育(理)80.0分。

(五)说明

第二批本科C类院校最低控制分数线，待第二批本科B类院校录取基本结束时，根据招生计划和考生志愿情况另行划定。

2023年山西高考理科分数:689~750同分人数为12人;688同分人数为3人;687同分人数为2人;

686同分人数为3人;685同分人数为6人。

江苏高考分数线排名

江苏高考分数线排名如下:

江苏高考分数线排名是指江苏省各个市县在高考中的录取分数线水平。根据学校招生计划和考生报考情况，每年江苏省教育招生考试院会公布各个批次的录取分数线。以下是江苏高考分数线排名的详细描述：

1、什么是高考分数线

高考分数线是指在一定时间内，按照某种评分标准，将考生的成绩按照从高到低排序后，确定每个批次的最低录取分数。考生的分数高于该分数线的即可被相应批次的大学录取。

2、江苏高考分数线排名

1）江苏高考分数线排名是根据每个市县的最低录取分数线进行排序，以显示不同地区的录取水平。通常来说，大城市和发达地区的分数线较高，而小城市和经济欠发达地区的分数线较低。

2）江苏省的高考分数线是由江苏省教育招生考试院根据招生计划和考生报考情况综合考虑而确定的。每年高考结束后，考试院会公布各个批次的录取分数线，包括一本线、二本线和三本线等。

3、江苏高考分数线排名的影响因素

1）考生报考热度

各个市县考生的报考热度不同，一些热门学校或专业的竞争激烈程度会影响录取分数线。

2）招生计划

每个大学设定的招生计划数量不同，招生计划越多，录取分数线相对会较低。

3）地区经济发展水平

经济发达地区的教育资源相对丰富，录取分数线相对较高。

4、江苏高考分数线排名的例子

以下是2022年江苏高考分数线排名的一些示例（仅供参考）：

1）南京市

一本线：科学类580分，文科类570分；二本线：科学类550分，文科类540分；三本线：科学类530分，文科类520分。

2）苏州市

一本线：科学类570分，文科类560分；二本线：科学类540分，文科类530分；三本线：科学类520分，文科类510分。

3）连云港市

一本线：科学类550分，文科类540分；二本线：科学类520分，文科类510分；三本线：科学类500分，文科类490分。

江苏高考分数线排名是根据各个市县的录取分数线进行排序的，可以反映不同地区的录取水平。考生在报考志愿时应根据自身实际情况和所报专业的竞争情况，合理选择报考批次和院校。

另外，需要注意的是，分数线只是参考标准，录取结果还受到其他因素的影响。建议考生根据自身兴趣、能力和职业规划，全面评估选校选择，为自己的未来发展做出明智的决策。

贵州高考分数线排名

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贵州高考分数线排名如下：

本科一批：分数线545；排名10534。本科二批：分数线477；排名42216。专科批：分数线180；排名118442。艺术类（高职专科）：分数线160；排名118565。艺术类（本科）（音乐表演）：分数线358；排名104169。

高考的介绍如下：

高考，通常指高等学校招生全国统一考试，是中国大陆的一项全国性考试制度，是国家高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试，是中国大陆考试制度中的重要组成部分之一。

高考每年举行一次，通常在每年的6月份进行，主要面向高中毕业生。高考考试科目通常包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等科目，考试内容面向高中阶段教育。 谋考网

高考是每个年轻人在步入大学的道路上必须经历的重要考试之一。高考成绩往往是评判考生是否能被大学录取的重要依据之一，也是衡量一个国家高等教育发展水平的指标之一。

高考对于考生本身来说，是一次公平、公正、公开的机会，让他们通过自己的努力、学习和刻苦的付出，提高自己的能力和素质，为将来的人生发展打下坚实的基础。同时，高考也是一次考验社会评价制度的机会，为社会提供了一个机会来评估学校、教育、教师和政策的质量，以及考生们的整体素质和能力水平。

考试日期为每年6月7日、8日（部分地区含6月9日），各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考并非中国公民获得文凭学历的惟一途径，还有成人高等学校招生全国统一考试、高等教育自学考试等途径，所取得学历都是国家认可的学历。

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