2025-05-30 20:35:20 | 谋考网
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可以参照《 2014年云南省教育厅关于做好中央特岗计划招聘考试工作的通知 》
【在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试】
1.招聘对象(面向全国招聘)
(1)全日制普通高校应届本科及以上毕业生;
(2)近三年毕业的全日制普通高校师范类专业专科毕业生(必须是特殊紧缺学科,原则上不超过州、市年度总招聘数的30%);
(3)取得教师资格、具有一定教育教学实践经验、年龄在30周岁(1984年5月30日后出生)以下的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。
2.招聘条件
(1)政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分,为人师表,志愿服务农村基层教育;
(2)符合服务岗位要求,应聘初中教师的,学历要求为本科及以上;应聘英语、音乐、体育、美术学科教师的,原则上要求所学专业与申请服务岗位学科一致; 谋考网
(3)身体条件符合云南省申请教师资格人员体检标准的规定,并能适应设岗地区工作、生活环境条件;
(4)普通话水平应达到《〈教师资格条例〉实施办法》规定的相应标准要求,并取得相应等级的《普通话水平测试等级证书》。
(5)取得教师资格证或教师资格“两学”考试合格证、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者同等条件下优先聘用。
(6)申请到国家扶贫开发工作重点县、边境县、少数民族自治县和少小民族县农村学校服务的师范院校师范类专业本科毕业生、全日制硕士及以上毕业研究生,可免笔试,直接进入面试考核录用。
(7)在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。
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学校实习算工作经历。
工作经历是指一个人的所有工作历史,不管是有偿的还是无偿的,不论是全职的还是兼职的,也不论是正式工作还是实习,都属于本人的工作历史,即工作经历。实习也是工作,所以,实习的经历也是工作经历。
工作经历的内容主要包括:
1,工作的起止日期,即就职日期与离职日期,一般应写明年份、月份;
2,就职单位的名称,如能提供所在的部门则更好;
3,工作地点,包括就职单位的地点和自己工作所在的地点;
4,职务或职位,这一点也是比较重要的,因为对于不同的单位,相同的职务或职位可能会有不同的工作内容;
5,具体的工作内容和职责。
并不是只有《劳动法》上的劳动者的工作才叫工作,实习生的劳动同样是工作,实习生的工作经历,同样是本人的工作经历。如果曾经在某重要单位的重要岗位实习,那也是一次相当好的工作经历。
扩展资料:
社会实践对大学生的就业有着很大的促进作用,是大学生成功就业的前提和基础。
第一,社会实践能拓展大学生的综合素质,培养“适应型”人才。社会实践是大学生拓展自身素质的主要载体之一,学生通过实践磨练意志、发展个性、锻炼能力,勇于承担社会责任,拓展自身的综合素质,成为“学历、素质、技能”一体化的“适应型”人才。
第二,社会实践使大学生增加社会阅历,积累工作经验。社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素;
但这些因素是校园里学不到的,只有参加社会实践活动,才能缩短毕业后适应社会的时间,在社会实践中日积月累,把体验融入自己的知识,通过实践的检验,最终升华为自身的阅历和经验。
第三,社会实践能培养大学生的创业能力,树立正确的创业观。大学生创业已成为高等教育的重要组成部分,“求职不如创业”正成为高校的就业指导方针。
通过创业实践,才能使学生勇于创业、乐于创业,既能体验创业的艰辛、失败的痛苦和成功的喜悦,又能健全创业品质,坚定创业信念。
第四,社会实践能帮助大学生树立市场意识,端正就业态度。大学生通过社会实践才能认知社会中的优胜劣汰,培养竞争意识,才能在实践中了解用人单位的需求和要求,在大学期间努力地培养自己的综合素质,端正就业态度,避免好高骛远、不切实际,真正做到量能定位和量力就业。
第五,社会实践能帮助大学生树立正确的立业观,适应市场,顺利就业。通过社会实践,大学生能提前了解社会、认知自我、准确定位,树立正确的立业观和择业观,在就业过程中适应就业市场的要求,在短时间内找到适合自己的岗位,迈出走向社会的第一步。
总之,在校大学生只有积极参加社会实践,才能不断充实和完善自身知识结构,培养自我教育、自我管理和自我发展的能力,锻炼适应能力和社交能力,从而积累社会阅历和工作经验,走出成功就业的第一步,为国家和社会作出应有的贡献。
参考资料来源:
百度百科-实习
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