为什么我们想成为谷爱玲？

小编今天整理了一些为什么我们想成为谷爱玲？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、为什么我们想成为谷爱玲？
• 2、高校奉行“绩点为王”对学生成长利大于弊还是弊大于利？
• 3、大学生在大学应该做些什么？

为什么我们想成为谷爱玲？

我们想成为谷爱凌的原因很简单：①家世背景优越、②外貌优异、③天赋出众、④拥有自由、⑤性格开朗。她有着我们一直向往的家庭和教育，还头顶皇冠👑又自由自在，谁会不想呢？

一、家世背景优越

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在这个物欲横流的社会， 没有金钱寸步难行，谷爱凌的家世是我们向往的 。谁小时候没有个独特的爱好呢，谁小时候梦想就是当公务员呢？我们都不是，但是我们都不可以不是。

而谷爱凌的家世优越， 能给她除却饱腹之余的自尊，能让她不被世俗欺压 ，能给她带来自由选择的底气，能让她不用想法设法地去支撑家庭， 她的家庭是她的后盾，能抵御社会的风浪 。

二、外貌优异

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看人先看脸，因为人第一眼看到的就是外貌， 谷爱凌的外貌是我们追求的西方立体骨相美 ，她是美的存在，我们对美的人总是心怀一份羡慕，因为我们不够美。

虽然我们在倡导不要容貌焦虑，但是事实就是我们还在歧视整容美，我们一直都认为天然美才是正确的， 精雕细琢得到的浑然天成远不如天生丽质，我们喜欢谷爱凌的颜值 。

三、天赋出众 谋考网

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天生我材必有用，但很多人都是浑浑噩噩度过一生、除却家人亲友，谁又能在外人记忆里留下痕迹， 天子骄子一直都令人仰慕，他们的天赋是我们可望不可即的 。

谁不想拥有天赋呢？普通有时候就是一个贬义词，我们都妄想过站在舞台中央。谷爱凌就是站在 舞台中央、头顶皇冠👑的人，她有着高学历、高颜值，家世出众，是年纪轻轻的世界冠军 。

四、拥有自由

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她想滑雪🏂，于是她成了世界冠军，似乎没有什么联系，但是你的家人会让你放弃学业或者抽出一大部分 时间来专门学习一个不能成为职业的爱好吗 ？很明显，大多数人都不能。

家境不好的人没钱，家里有矿的人等着孩子去继承，不知道是不是传统的原因，我们似乎都不能拥有自由， 对于大多人来说，我们都是被推着往前，不敢“离经叛道”，只能张望羡慕 。

五、性格开朗

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我们很多人都是 沉闷的、压抑的，被各种压抑的因素逼迫着低下头颅 ，可能是家庭教育、可能是校园/工作氛围、可能是社会压力，总之不可能像谷爱凌一样充满生机。

谷爱凌勤奋踏实、天赋异禀、性格开朗，她想去斯坦福进修，凭着刻苦和天赋进去了，她尝试滑雪，成为了世界冠军。 她总是昂扬着头的，生机勃勃、好像前方没有什么能够阻拦她 。

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💖小时候总想成为丢失的富豪千金，这代表着金钱权势，帮我们满足了生存的要求，而谷爱凌的天赋、家庭教育、性格则完美体现了我们对生活的追求，体面、诗意自由地生活着，所以我们想成为谷爱凌，她是我们想象中的自己，自由快乐。

高校奉行“绩点为王”对学生成长利大于弊还是弊大于利？

我个人认为“ 绩点 为王”对学生的成长来说是利大于弊。

很多大学生在上完四年大学后估计也不太明白什么是绩点， 所谓绩点就是拿学生的分数/10-5 ，可以看出绩点和学生的成绩挂钩，成绩越好，绩点就会越高，想要成绩好，就必须好好学习，因此 我认为绩点为王是“利大于弊”。

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有利之处

• “绩点为王”可以激发大学生的学习兴趣。

很多人会说，以绩点作为标准完全就是强迫大学生去刻板学习，而忽略了大学生的实际发展。但我们不能否认的一点， 绩点制度可以激发大学生的学习兴趣，大学生的首要任务本来就是学习，这种绩点制度是完全合理，可以推动大学生自主学习 ，因为大学生活没有老师和家长的约束，很多大学生就会丧失了对学习的兴趣和主动性，绩点为王就可以很好地解决这个问题，虽然很多同学不情愿去学习，但是又不得不学习，总得来说学习总比不学强。

绩点对大学生来说很重要

• “绩点为王”保证教育的公平性。

绩点就是看一个人的成绩，好成绩都是靠努力靠学习才能取得的，是无法作假的，这样才能体现教育的公平性，在绩点面前人人都是平等的。“绩点为王”是为了考察学生在一学期学习的收获，也可以考察到学生是否具有学习的良好品质，具有一定的效率性。 绩点就是让所有大学生在教育资源一样情况下能够有一个公平竞争的大学环境。

• “绩点为王”可以尽量规避由于家庭贫困而造成的竞争力不足的局面。

其实以绩点为王就和 应试教育 的性质差不多，都是看学生的成绩，就比如说重点高中，重点大学都是需要成绩好才能被录取，即使花再多的钱也没有，而大学生只有靠绩点才能获得保研或者是奖学金，而不是看个人的活动能力而进行评选，因为参加活动或者考取证书需要资金的投入，而对 于那些家庭条件不好大学生来说，只有好好学习获得高绩点才能给自己创造机会。

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弊端之处

从多方位角度来讲，“绩点为王”本身并没有什么太大的弊端，真正的弊端是所处环境的原因。

① 由于“绩点为王”大学生内卷严重，不合理的竞争越来越激烈，但是我们转念一想，如果没有绩点这个制度，内卷现象就会消失吗？大学生就不会再竞争吗？ 是竞争产生了内卷，耗费了大量的精力和时间，而不是“绩点为王”导致的，总得来说，是时代环境造就的一切竞争行为。

内卷严重

② 高校如果不采取绩点制度，很多大学生就不会耗费心思去学习，即使绩点不能真正地反映一个人的能力，但是 绩点只是一个教学成果的展示，而绩点之下的不合理的教学制度才是真正的弊端。

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总的来说， "绩点为王”是时代的产物，对于高校来说也是一个合理制度， 即使这种制度会有一些弊端之处，但是在未来发展中都可以得到很好的解决，而我们所要做到的就是要发挥它的有利之处，让更多的大学生有一个为自己创造 美好生活 的机会，所以我认为高校奉行“绩点为王”对大学生来说是 利大于弊 。

大学生在大学应该做些什么？

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作为大二的我，我认为大学生在大学最应该做的一件事就是学习。因为学习是大学毕业之后最好的出路之一。努力学习，既然是学生，自然学习是第一要务，虽然在大学里面不会有成堆的试卷和堆积，如山的参考书。

但是学习毕竟是学生的天职没有督促和压力更需要努力学习只有这样毕业的时候才能够学有专长。其次参与一个社团也是可以的但是要在不耽误学习的情况下在大学里要参加社团活动锻炼人际交往能力和动手实践能力在社团里学会分工与合作还会懂得如何与不同的人相处。想必大家在每一个寒暑假都会有 社会实践 这门专业课。多参加1些社会实践活动比如利用寒暑假或者周末做兼职关键是体会社会的不同层面生活而且明白劳动果实真的来之不易，有利于以后更好地走向社会。学习二字简单但他含义并不简单要做起来实则也不简单包含的东西实在太多太多在学校不比已经工作的人学生有很大的时间资源可以利用和支配而且身上没有背负太多压力一身轻是学习的黄金时期。学习当然不仅是指学习书本上的知识他还涉及到很多方面。最基础的当然是学习书本上的知识。不仅是要做到接受老师授予的不挂科当然自己也要养成阅读的好习惯多阅读扩展自己的知识面也能培养和陶冶一个人的品行情操。

针对自己的兴趣和需要学习，并培养成属于自己的一项技能，兴趣是最好的老师自己喜欢的东西，学起来自然而容易。得心应手。身上多项技能，以后工作选择也会多些，总之是有益而无害的。锻炼自己提高自己的社会实践能力可以多参加校园里组织的各项有意义的活动，自己也可以去做兼职，但是要规划好时间，处理好与其他方面的平衡关系个人认为既然还身处校园学生，不管出于什么原因，为家庭减轻负担，也好，自己独立自强也，好，要清楚地知道自己的主要任务。不可花过多的时间和施肥在如何挣钱上把握住一个度讲就是当。这就是我觉得大学生在大学应该做些什么。

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