成都中医药大学有哪些好专业

2025-01-27 03:19:50 | 谋考网

办学层次:本科院校类型:医药院校性质:公办
标识代码:4151010633隶属于:四川省教育厅
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成都中医药大学有哪些好专业

成都中医药大学有哪些好专业

药学院里面当然是基地班(重本),其次是中药学专业,莫看制药工程的收分在二本类专业最高,但是名字好听前景却不怎么好,由其是女生,如果是男生还可以去药厂当操作工,女生大多都不招,要不就搞质检和医药代表(实际上就是搞销售卖药),这个专业一进来就不准转专业了,平时学的课又多又难,方方面面都要学,但是都学不精,是这个学校唯一一个工科学位的,所谓工科就是进工厂当工人的科,反正不适合女生读。学校的临床应该还可以,还有管理学院的市场营销应该还不错,还有些什么针灸推倒什么的应该还可以吧,专科的话学护理还行,其它都不了解了

成都中医药大学有哪些好专业

成都医学院的专科有什么专业

成都医学院专科专业有: 谋考网

1、药学(专科三年制)

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、药用植物学、生药学、药理学、药物化学、天然药物化学、药物分析、药剂学、药事管理学、药学服务与管理等。

就业方向:毕业生可到研发企业、生产企业、药品检验机构、医院药房或制剂室、基层药政管理机构等单位,从事药品的生产、质量控制、检验、调配以及药事管理、药学服务等相关工作。

2、食品检验检测技术(专科三年制)

主要课程:食品化学、食品生物化学、食品免疫学、食品营养学、食品毒理学、食品生物技术、仪器分析、食品感官检验、食品理化检验、食品微生物检验等。

就业方向:毕业生可到食品(保健食品)生产加工流通企业、食品药品检验所、工商行政管理部门、出入境检验检疫局、疾病预防控制中心、综合性医院营养科、以及学校、餐饮服务行业等从事食品检验检测、新产品研发、食品质量控制、营养配餐与膳食指导等工作。

3、护理(专科三年制)

主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、护理心理学、护理管理学、老年照护与实践等。

就业方向:毕业生可到各级医院、保健机构、康复中心、社区等卫生机构从事临床护理、社区护理、预防保健、健康咨询等工作。

成都医学院的介绍

成都医学院是四川省人民政府举办的全日制普通高等医学院校,建校历史最早可追溯到1947年豫皖苏军区开办的卫生干部训练班。2004年8月,根据国务院、中央军委决定,学校整体移交四川省人民政府管理,由“第三军医大学成都军医学院”更名为“成都医学院”。学校始终继承和发扬“特别讲政治、特别顾大局、特别守纪律、特别讲奉献、特别能战斗”的优良传统,秉承“博学博爱、精益求精”的校训,坚持“以医学学科专业为主,医理、医工、医管结合,学科专业协调发展”的办学定位,形成了涵盖硕士研究生、本科、专科和继续教育的办学格局。

学校现有新都、天回两个校区,占地面积1100余亩,全日制在校生1.43万人。有硕士研究生学位授权点12个(硕士专业学位授权点8个:临床医学、药学、公共卫生、应用心理、护理、生物与医药、公共管理、农业,硕士一级学科学位授权点4个:临床医学、基础医学、医学技术、马克思主义理论)。

以上内容参考: 百度百科-成都医学院

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四川省教育学院现在叫什么名字

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四川省教育学院现名为成都师范学院。学院成立于1955年,前身是四川省教育行政学校。随后,经历了四川省教育干部进修学院(1964年)、四川省教育学院(1978年)及四川教育学院(1984年)的阶段。2012年3月,经教育部批准,学院转型为全日制普通本科院校,并更名成都师范学院。

成都师范学院,位于四川省的本科师范学院,也是四川省综合改革整体转型试点高校。学院以1955年创办的四川省教育行政学校为基础,历经多个发展阶段。改制后,学院更名成都师范学院,并于2012年3月正式更名为成都师范学院。

学校规模庞大,拥有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区,以成都市温江校区为主。学院下设17个学院,提供32个普通本科专业和15个专科专业,涵盖了经、教、文、理、工、艺、法、管、史等9个学科门类。现有教职工956人,其中博士116人、正高职称95人。在校生15000余人。

在学科建设方面,学院于2016年9月与四川省社科联共同开展“学科共建项目”,重点支持经济学、管理学、教育学与心理学四个重点学科建设。同年5月,四川省人民政府学位委员会同意成都师范学院增列为学士学位授予单位,并新增美术学、计算机科学与技术、心理学、小学教育、汉语言文学、英语六个专业为学士学位授权专业。

成都师范学院在国际合作与交流方面也取得显著成就。学院与美国、英国、日本、以色列、马来西亚等国家和港澳台地区的10余所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式,学院在教育国际化方面迈出了新步伐。

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