音乐艺术专业的考试科目都有哪些

2024-11-30 23:02:04 | 谋考网

音乐艺术专业的考试科目都有哪些很多朋友对这方面很关心,谋考网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

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音乐艺术专业的考试科目都有哪些

音乐生考研

我今年考天津音乐学院的音教系,主项也是声乐。
音教系考试考专业和文化课,专业分为专业一和专业二。专业一考声乐,(唱三首歌曲),教育学心理学,专业二考中音史,西音史,曲式。

文化课就考英语和政治。
专业等到你上了大三下学期,五一左右开始找待研的老师上声乐课,声乐课是必须要上的,因为如果没有待研的老师教你,考研报名的时候,你填报名表没有考试资格

其他的心理学教育学,在你大四开学,现找老师划考试范围,光背就行了。
中音史西音使都是自己学校老师出题,大三暑假的时候老师会自己办班,你记得报名,老师会给化题。

中音史西音使曲式,这些上大二的时候,也会开这方面的课,要认真听。

你现在才大一,准备这些专业方面的东西都太早,因为每年考题都是老师提前给划范围,你大三准备完全可以。

但是作为艺术生,关键卡住的还是英语,所以,你从现在起,自己制定计划,每天多记单词,以后可以省不少事。 至于政治,每年都会有点改动,最好大三暑假开始复习,时间完全可以来得及。

我把我的宝贵经验都告诉你了,还有什么不懂得可以给我留言。

音乐艺术专业的考试科目都有哪些

音乐艺术专业的考试科目都有哪些

音乐生艺考的科目主要包括:

基础理论知识:此部分包括乐理、视唱练耳、和声基础等,旨在考察考生对音乐理论的理解与掌握。

主修乐器演奏:考生需要展示他们所学乐器的演奏技能,展现技巧与熟练度。

曲目演奏:考生需选择不同曲目进行演奏,以此检验其音乐表现力和技巧水平。

选考科目:考生可根据个人兴趣和特长,选择声乐、作曲、指挥等其他相关科目进行考查。

部分学校还会评估考生的文化课程成绩,如语文、英语、数学等,以全面考察考生的综合素质。

总的来说,音乐生艺考主要关注考生的音乐素养与基本技能,以及对音乐的热爱与专业程度。

2024陕西音乐统考科目有哪些

谋考网(https://www.moukao.com)小编还为大家带来2024陕西音乐统考科目有哪些的相关内容。

2024陕西音乐统考科目:乐理、听写、视唱、器乐、声乐,总分:300分。以下是详细内容,供大家参考,如有变动,以考试院最新消息为准。
一、统考考试科目及分值
考试包括乐理、听写、视唱、器乐、声乐五个科目。

总分为300分,不同类别考试科目分值如下:
(一)音乐表演
1.器乐方向
考试包括乐理、听写、视唱、器乐四个科目,其中乐理15分、听写30分、视唱15分、器乐240分。
2.声乐方向
考试包括乐理、听写、视唱、声乐四个科目,其中乐理15分、听写30分、视唱15分、声乐240分。
(二)音乐教育
考试包括乐理、听写、视唱、主项(声乐、器乐各选其一)、副项(声乐、器乐各选其一)五个科目,其中乐理15分、听写30分、视唱15分、主项165分、副项75分。主项选择声乐的考生,副项须选择器乐;主项选择器乐的考生,副项须选择声乐。
二、考试内容和形式
(一)乐理
考试目的:主要考查考生对音乐基础理论知识的掌握程度。
考试内容:音与音高、音长与节奏、常用乐谱符号、音程与和弦、民族调式与大小调式。
考试形式:采取笔试的方式,在条件成熟后采取机试的方式。
(二)听写
考试目的:主要考查考生的音乐听辨能力与记忆力。
考试内容:
单音;

旋律音组:三音组、五音组;
旋律音程与和声音程:八度内(含八度)自然音程;
和弦:四种三和弦原位、转位;
节奏:6小节左右;
单声部旋律:高音谱表;8小节;调号为一升或一降;音域为f-a2以内。
考试形式:采取笔试的方式,在条件成熟后采取机试的方式。使用五线谱记谱,提供标准音a1参照。
乐理和听写两个科目合卷,考试总时长90分钟。
(三)视唱
考试目的:主要考查考生的识谱能力,音准、节奏与速度的控制能力,以及音乐表现力。
考试内容:新谱视唱,五线谱记谱;1条8小节旋律;调号为一升或一降;音域为b-e2以内。
考试形式:开始前提供标准音a1,考生一遍完成视唱。视唱过程中无任何音响提示。
(四)器乐
考试目的:主要考查考生乐器演奏技巧和能力,以及对音乐作品的理解力和表现力。
考试内容:考生在报名系统填报2首曲目,考试时随机抽取1首曲目演奏,时长不超过8分钟。
中西打击乐专业演奏两种不同打击乐器的作品各1首,其中一种为音高类打击乐器,总时长不超过8分钟。
考试形式:所有乐器不得使用任何伴奏(包括自动伴奏)。

(五)声乐
考试目的:主要考查考生的嗓音条件、演唱水平及对音乐作品的理解力和表现力。
考试内容:考生在报名系统填报2首曲目,考试时随机抽取1首曲目演唱,时长不超过6分钟(如选择歌剧咏叹调须按原调演唱)。
考试形式:声乐科目要求清唱,不可使用伴奏。
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