复旦大学录取分数线是多少 成都市铁路中学录取分数线

高考多少分能上复旦大学？复旦大学录取分数线是多少？（2023参考）

复旦大学在国内实力非常强，也是比较受考生和家长关注的大学。大家最关心的问题是高考能考多少分进复旦？复旦大学的录取分数线是多少？本文将回答这两个问题，供大家参考。

高考能考多少分进复旦？

根据各省教育考试院公布的2022年招考数据，边肖整理了复旦大学2022年的录取分数线，供2023年考生参考。

友情提醒:想知道能不能上复旦，可以在本文前后“输入分数，查看能上哪些大学”。可以查看复旦大学近三年的院校和专业录取分数线，也可以预测考生被复旦大学录取的概率。

1、旧高考省份

在老高考省份，文科考生想上复旦，分数基本在625左右，排名基本维持在80左右，也就是说文科考生625分以上就能上复旦；

理科考生如果想上复旦，分数必须在660分左右，排名必须维持在150左右，也就是说理科考生只有660分以上才能上复旦。

2022年文理省最低分是2022。2022年最低分是2022。山西本科一批是64334060969。内蒙古本科一批是6597461233。吉林本科一批666分以上106分以下。黑龙江本科一批605分以上，104个名额以内。安徽本科一批是67717863049。29862879河南本科批次66848863110广西本科批次66815166033四川本科批次67938364082贵州本科批次6412976253云南本科批次67831067282陕西本科批次66827463439甘肃本科批次6418560443青海本科批次6153059213。

一般来说，新高考省份的分数线会比旧的高。想上复旦，得考670分左右才能考上。同时你的排名也会在700左右。虽然你的排名会比老高考省份低，但是新高考省份不分文理，只看转型后考生的总分，是全省所有考生的排名，所以自然看起来你的排名会降低。

与所有省份相比，海南省是个例外。因为高考总分比较高，海南省考生想上复旦，最低分必须在814以上，排名56以上。

省市批次专业组2022年最低分2022年最低位次北京本科批复旦大学(01)677807北京本科批复旦大学(02)681636北京本科批复旦大学(03)684522天津本科A批复旦大学4组690分以上1333位以内天津本科A批复旦大学3组690分以上1333位以内天津本科A批复旦大学2组690分以上1333位以内河北本科批-661281辽宁本科批-669302上海本科批复旦大学(02)580分以上2335位以内上海本科批复旦大学(03)580分以上2335位以内上海本科批复旦大学(01)580分以上2335位以内上海本科批复旦大学(Q4)580分以上2335位以内江苏本科批复旦大学06组653563江苏本科批复旦大学05组669114江苏本科批复旦大学07组651662江苏本科批复旦大学04组623140江苏本科批复旦大学03组634分以上107位以内浙江一段-686307福建本科批复旦大学500组663363福建本科批复旦大学999组666281山东一段-655780湖北本科批复旦大学第09组(国家专项)6411379湖北本科批复旦大学第06组664308湖北本科批复旦大学第01组64346湖北本科批复旦大学第03组673149湖北本科批复旦大学第08组667251湖北本科批复旦大学第05组669207湖北本科批复旦大学第07组(国家专项)6441152湖北本科批复旦大学第02组63782湖北本科批复旦大学第04组672158湖南本科批复旦大学第6组(国家专项)626170湖南本科批复旦大学第8组(国家专项)645798湖南本科批复旦大学第2组632105湖南本科批复旦大学第7组(国家专项)642998湖南本科批复旦大学第4组652474湖南本科批复旦大学第5组650546湖南本科批复旦大学第3组659249湖南本科批复旦大学第1组63854广东本科批复旦大学205组669452广东本科批复旦大学206组681116广东本科批复旦大学204组63993广东本科批复旦大学201组64452广东本科批复旦大学202组671376海南本科批复旦大学(09)81751海南本科批复旦大学(08)81456重庆本科批-657342

复旦大学的录取分数线是多少？

以上小编已经整理了复旦大学2022年普通批次录取分数线，现在再整理一下复旦大学2022年特殊批次录取分数线，供2023年考生参考。

省份批次科类最高分中位分最低分安徽国家专项文史/历史类620619617安徽国家专项理工/物理类668665660北京提前批综合673670670北京提前批（俄语）综合653644635甘肃国家专项文史/历史类604600596广东高校专项文史/历史类624624624广东高校专项理工/物理类659643.5628广西高校专项文史/历史类618618618广西高校专项理工/物理类636634632广西国家专项文史/历史类632627625广西国家专项理工/物理类632624.5613广西提前批文史/历史类650646640贵州高校专项文史/历史类647644.5642贵州高校专项理工/物理类620608.5605贵州国家专项文史/历史类664660658贵州国家专项理工/物理类652640632海南高校专项物理761761761海南高校专项不限组764764764海南国家专项综合732732732海南提前批综合783762738河北国家专项文史/历史类629626.5624河北国家专项理工/物理类646642638河南高校专项文史/历史类629625623河南高校专项理工/物理类672661654河南国家专项文史/历史类635634634河南国家专项理工/物理类673669.5665河南提前批文史/历史类632631.5631黑龙江高校专项文史/历史类570570570黑龙江高校专项理工/物理类617604599黑龙江国家专项文史/历史类580579579湖南高校专项文史/历史类623619.5616湖南高校专项理工/物理类645633633吉林高校专项文史/历史类595595595吉林高校专项理工/物理类607607607江苏高校专项文史/历史类625609.5606江苏高校专项理工/物理类662643.5630江苏提前批文史/历史类623621616江西高校专项文史/历史类614610609江西高校专项理工/物理类652628620江西国家专项文史/历史类629624623江西国家专项理工/物理类653652650辽宁提前批文史/历史类644643642宁夏高校专项文史/历史类565565565宁夏高校专项理工/物理类605605605宁夏国家专项文史/历史类582582581青海高校专项文史/历史类567567567青海高校专项理工/物理类564564564青海国家专项文史/历史类568550546山东高校专项综合659647642山东提前批综合644643.5643山西高校专项文史/历史类593593593四川国家专项文史/历史类625622.5620四川国家专项理工/物理类667664661四川提前批文史/历史类639638637天津提前批综合695693691新疆国家专项文史/历史类572571571新疆提前批文史/历史类567559.5552云南国家专项文史/历史类680671669云南国家专项理工/物理类687677.5674浙江高校专项综合681671664

成都市铁路中学2023年录取分数线

学校介绍:

在铁铁之中，那些不知道自己校名历史和意义的人，只能用普通来形容，他们的名字不出名也不普通，但圈内人都很佩服他们。铁中成立于1962年。前身是成都铁路局子弟中学，经过一系列的改变和变迁，成为了现在的铁中。走过了50多年的春秋，铁路中学以雄厚的师资力量和一流的教育质量得到了社会和家长的广泛赞誉。这个名字代表了铁中教师的荣誉，铁中学生的回忆，也表达了铁中人顽强、拼搏、务实、开拓的精神。正是因为这种精神，铁中为社会输送了一个又一个优秀的人才。虽然荣誉很多，但也安静低头。我只是想培养优秀的人才，为社会，为国家，为学生家庭，为学生自己，培养一个有出息的新青年。

录取分数线:

2018年的录取分数线还没有公布。

有历史功绩可供参考。

成都铁中(统招593，调剂605)

报名计划:

目前计划招生10个班，分为8个本地班和2个外地班。

报名条件:

1.今年初三毕业的学生(含成都主城区户籍和成都主城区外户籍)，未参加成都市中心城区高中教育学校统一招生考试的，可参加网上报名。

2.有较强的学习能力和生活自理能力，在校期间能够遵守学校的相关规定。谋考网

3.全面发展，具有一定的人文和科学素养。

4.身心健康。

5.初中数学、物理、化学、信息技术竞赛成绩优异者，同等条件下优先录取。

乘车路线到校:成都市一环路北二段34号，可乘坐42、342、75、55路公交车。

校园环境:

学校作为一所老牌学校，是培养学生成长的学校，当然也不遗余力的为学生创造一个良好的学习生活空。学校风景优美，景色优美。学校采用科学设计，合理布局。一眼望去，楼前散落着树木，营造出一个森林学校。一年四季都是春天的感觉。同时，学校在硬件设施上也不会落后。牛区委区政府投资铁中，征用新建教学楼、实验楼、办公楼和学生食堂，改建校园围墙；按照国家标准和高中新课程改革标准，配备微机、劳动技能、音乐、形体美等设施，为学生健康、和谐、全面发展营造浓厚的文化氛围和优良的条件。

办学理念:

铁的主要理念是“面向全体学生，坚持全面发展，把学生培养成人、成才、成才”，这必然对学校的氛围和教师有更高的要求。不仅让学生困惑，也是老师的一大责任。对于老师来说，如果学生全面发展不好，将来可能会有影响。所以这个学校的老师是对学生负责的，教人先教自己，学完之后，提高自己的水平，再去指导和引导学生。让学生走得更远，站得更高。看得更大。