2023高考生物复习技巧有哪些 2023高考化学大题拿高分的答题技巧

2023高考生物复习技巧有哪些 怎么提高生物成绩

2023高考生物学科总体来说学习方法就是三字诀：读、记、练。精读教材，理解核心概念和基本生理过程。很多人觉得生物会比较简单，上课就不那么认真来听课，其实这是非常不对的。认真听老师讲课，这是你自学所弥补不了的。

生物科目复习攻略

1.形成知识网络系统并强化记忆。

一轮复习是逐个知识点的记忆，初步掌握知识结构；二轮复习则是系统的知识网络的记忆，熟练掌握知识结构。一轮复习的记忆倾向于展开，侧重于点；二轮复习的记忆侧重于建网，构建概念体系。一轮复习是“会记”；二轮复习是“记熟”。

2.注重培养运用知识解决新情境问题的学科素养。

二轮复习的特点是由一轮的“知识单项”“跨度小”向“知识多项”“跨度大”转变；由一轮的“学科素养考查单一”向“学科素养考查综合”转变。复习时务必注重情境题中获取信息能力的培养。在找准关键信息和条件的同时，规避定向思维。在精准分析问题的过程中，学会运用所学知识进行迁移，解决问题的综合训练。

3.提高解题的速度及准确性。

一轮复习侧重于做“对”，二轮复习既要“对”，又要“快”（为了“快”，必须“准”；为了“准”，必须要“熟”“巧”；“快”“准”“熟”“巧”缺一不可）

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高三生物怎么快速提分

1、很多高三学生在做生物题的时候容易出错，这种错误出现的原因并不是因为不会，而是“不小心”犯错，也就是学生们常说的马虎。这和高三学生们平时做题的习惯有一定的关系。高三学生平时在做题的时候，喜欢从知识点的角度出发去看待问题，解决问题，所以经常容易被题目所误导，所以会出错。对于生物来说，想要快速提高成绩，必须要从题目的角度出发，要正确的理解生物命题的原则。谋考网

生物之所以和物理、化学一样归类在理科，就说明生物也是具备逻辑性，而不是单纯的文科式的记背就能掌握的。很多高三学生在做题的时候，很容易凭借感觉去做，反而会忽略题目条件，所以只有在做题时根据逻辑推理，在结合所学的知识，才能得出正确的答案。

2、生物中的重点知识是支撑学科知识体系的主要内容，同时也是考试考察的重点内容，需要高三学生特别关注这部分内容。同时也要有效避免只复习某部分。全面系统的学习，才能对于以后的考试内容和形式变化胸有成竹。

对于一些不是很重要的内容，像是课本上的小资料、小问号等等，由于平时疏忽于复习往往会在考试中失分，这是很可惜的事情，因此很有必要关注一下。

3、生物的学习一般是将知识分块学习，但是当准备期末复习的时候，就要把这些模块的知识串联起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以完善自己的知识结构，还能有利于理解和记忆，有利于在考试中取得更好的成绩。

2023高考化学大题拿高分的答题技巧 有什么方法

高考化学想要得高分，主要靠的是大题部分的知识点，大题部分的主要特点就是综合性的强，考的知识点也是相当的。所以一般学生看到化学答题都会心里发慌，因为涉及到的知识点太多了，不知道应该怎么着手。接下来总结了化学的大题解题技巧，供大家参考。

高考化学大题有哪些答题技巧

1、元素或物质推断类试题

该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。

此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。

【答题策略】元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表进行推断。

无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题→找准"突破口"→逻辑推理→检验验证→规范答题。

解答的关键是迅速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。突破口不易寻找时，也可从常见的物质中进行大胆猜测，然后代入验证即可，尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。

2、化学反应原理类试题

该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学（或离子、电极）方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。试题的难度较大，对思维能力的要求较高。

【答题策略】该类题尽管设问较多，考查内容较多，但都是《考试大纲》要求的内容，不会出现偏、怪、难的问题，因此要充满信心，分析时要冷静，不能急于求成。

3、实验类试题

该类题主要以化工流程或实验装置图为载体，以考查实验设计、探究与实验分析能力为主，同时涉及基本操作、基本实验方法、装置与仪器选择、误差分析等知识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱（物质氧化性或还原性强弱）、物质成分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸。

【答题策略】首先要搞清楚实验目的，明确实验的一系列操作或提供的装置都是围绕实验目的展开的。要把实验目的与装置和操作相联系，找出涉及的化学原理、化学反应或物质的性质等，然后根据问题依次解答即可。

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高中化学大题命题特点

化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力，更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析，其存在如下特点：

1、一般有4道大题，其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。

2、试题的综合程度较大，一般都涉及多个知识点的考查，如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题，再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系，纯粹就是拼盘组合，其目的就是增大知识的覆盖面，考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。

3、重视实验探究与分析能力的考查。第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查，如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等，把对实验能力的考查体现得淋漓尽致，尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析，题型新颖。