北京师范大学和厦门华厦学院哪个好

一、北京师范大学和厦门华厦学院哪个好

1、北京师范大学和厦门华厦学院各自创办时间对比，分别为1902年和1993年。

2、北京师范大学隶属关系是教育部，厦门华厦学院隶属关系是福建省教育厅。

3、北京师范大学是在北京，厦门华厦学院是在福建。

4、北京师范大学是公办，厦门华厦学院是民办。

5、北京师范大学是本科，厦门华厦学院是本科。

6、北京师范大学是211，985，厦门华厦学院是非211非985。

二、北京师范大学和厦门华厦学院近三年录取分数线

北京师范大学2023年录取分数线

北京师范大学2022年录取分数线

北京师范大学2021年录取分数线

厦门华厦学院2023年录取分数线

厦门华厦学院2022年录取分数线

厦门华厦学院2021年录取分数线

三、北京师范大学和厦门华厦学院院校简介

北京师范大学院校简介

北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五四”“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师、行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。

“七五”“八五”期间，北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。“九五”期间，被首批列入“211工程”建设计划。2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定重点共建北京师范大学，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。“十五”期间，学校进入国家“985工程”建设计划。2017年，学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单，11个学科进入国家“世界一流学科”建设名单。2022年，学校12个学科入选第二轮“双一流”建设学科，入选学科数量位居全国高校前列。

北京师范大学由北京校区、珠海校区两个校区（含四个校园）组成。北京校区现有全日制本科生9832人，全日制研究生13409人，非全日制研究生5171人；珠海校区于2019年4月由教育部正式批准建设，现有全日制研究生2322人，非全日制研究生876人。学校设3个学部、28个学院、2个系、10个研究院（所、中心）、4个书院。馆藏图书540余万册、电子图书820余万册。

北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。2002年成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一，2018年成为首批可开展学位授权自主审核的20所高校之一。现有本科专业77个、一级学科（含交叉学科）硕士学位授权点39个、一级学科（含交叉学科）博士学位授权点35个、博士专业学位授权点2个、硕士专业学位授权点15个，博士后科研流动站28个。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2016年一级学科评估（第四轮）结果，我校教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A＋，2个一级学科获评A，7个一级学科获评A-，获评A+的学科数量居全国高校第六位。

北京师范大学是国家人文社科科研和科技创新的一支重要力量。学校拥有国家高端智库试点单位1个、国家重点实验室4个、国家工程研究中心1个、国家野外科学观测研究站1个、国家级协同创新中心1个、国家教材建设重点研究基地2个、国家国际科技合作基地1个，铸牢中华民族共同体意识研究培育基地1个、国家语言文字推广基地1个，教育部重点实验室9个、教育部工程研究中心6个、教育部野外科学观测研究站2个、教育部人文社会科学重点研究基地7个、教育部哲学社会科学实验室1个，教育部基础教育质量监测中心1个、教育部国别和区域研究基地4个、教育部中华优秀传统文化传承基地1个、教育部教育立法研究基地1个、教育部师德师风建设基地1个、教育部战略研究基地1个、教育部和科技部高等学校学科创新引智基地9个，北京高等学校高精尖创新中心1个、北京市重点实验室12个、北京市工程技术研究中心4个、广东省粤港澳联合实验室1个、国家新闻出版署重点实验室1个、北京市哲学社会科学重点研究基地2个、首都新型高端智库1个、北京市语言文字工作委员会研究基地1个、北京高校协同创新中心1个、北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心基地1个、北京教育法治研究基地1个、北京市中小学师德师风建设基地1个，其他省部级重要平台13个。定期出版专业刊物34种。

北京师范大学教育资源丰富，是国家高素质创新型人才培养的重要基地。现有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地5个、国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地10个、国家教育体制改革试点学院1个，入选国家级一流本科专业建设点46个；是国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国家生命科学与技术人才培养基地、国家卓越法律人才教育培养基地、教育部中华优秀传统文化传承基地（中国话剧）；拥有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个。

北京师范大学教师队伍结构合理、素质精良。现有专任教师2540人，其中具有高级专业技术职务1909人。两院院士（含双聘）21人、入选各类国家级重大人才工程284人次。

北京师范大学积极服务国家对外开放战略，国际交流合作广泛。2020年，学校发布《全球发展战略规划》（2020-2025），确立了助力建设全球卓越学术共同体、教育创新共同体、青年发展共同体、高校社会责任共同体的战略愿景。与40多个国家和地区的近250余所大学、研究机构建立了校级合作关系。持续推进与牛津大学、斯坦福大学、赫尔辛基大学等世界一流大学和一流学科的合作，积极拓展与“一带一路”沿线国家的交流，打造了“看中国·外国青年影像计划”“汉字之美”等一批具有国际影响力的文化项目，为海内外专家学者、学生开展学术交流、学习深造、文化交流互鉴提供广阔平台。

北京师范大学第十三次党代会进一步明确了建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的办学定位，提出了“三步走”的战略构想，明确到本世纪中叶进入世界一流大学前列。“十四五”期间，学校正着力构建“高原突起、高峰耸立”的学科发展体系和以北京校区和珠海校区为两翼的一体化办学格局，不断深化综合改革，推进各项事业发展。北京师范大学正向着建设世界一流大学的目标稳步迈进。

厦门华厦学院院校简介

厦门华厦学院地处经济特区、海上丝绸之路战略支点——厦门，是新中国成立后厦门市第一所民办高校。学校于1993年由时任厦门市政协主席蔡望怀等知名人士发动社会力量捐资创办，2001年成为福建省首批高职院校，2015年获教育部批准设置为普通本科高校。

贯彻党的教育方针，担当育人育才使命。学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉持“勤学、修德、明辨、笃实”的校训精神，遵循非营利性公益办学理念，坚定地方性、应用型、开放式的办学定位，以建成特色鲜明、有区域影响力的应用型本科高校为目标，根植厦门、面向福建、辐射全国，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

落实教学中心地位，教育教学成效显著。学校设有环境与公共健康学院、信息与智能机电学院、商务与管理学院、人文学院、马克思主义学院、通识教育中心、体育教学部等7个二级教学单位。现开设27个本科专业，涵盖工、理、管、经、文、艺等学科门类，构建了新工科先行、文工结合、协调发展的学科专业体系。现有全日制本科在校生约7500人。建有物流工程国家级一流本科专业建设点、省级一流本科专业建设点、教育部教指委新文科建设首批试点专业、省级服务产业特色专业、省级创新创业试点专业、省级本科高校示范性应用型专业群、省级应用型学科；获批省级一流本科课程、省级精品资源共享课程；获评省级本科优秀特色教材，连续三届获评省级高等教育教学成果奖。近三年获批省级新工科研究与实践项目、新文科研究与实践项目、省教改项目、教育部产学合作协同育人项目。近三学年学生获省级以上各类竞赛奖850多人次。

优化师资队伍结构，教学水平稳步提升。学校现有专任教师300余人，其中具有高级职称和“双师双能型”教师占比均超30%，具有硕士以上学位占比超80%。拥有新世纪优秀人才、百千万人才工程入选者、教育部教指委委员、福建省教学名师等国家级及省级高层次人才，获评省级教学团队、省级高层次研究团队，教师在各级教学竞赛中屡获奖项。

汇聚创新资源要素，推进产学研用融合。学校入选教育部-中兴通讯 ICT 等国家级产教融合创新基地，获批建设福建省产品质量和食品安全检测试剂与仪器工程技术研究中心等省级以上科研平台6个，与厦门市科技局共建应用技术研究院，与福建省教育科学研究所共建“福建省教育科研协同创新基地”，全力打造协同创新平台和团队。近三年，教师共承担科研项目230多项，累计科研经费1100多万元；专利获得授权近200件；为企业提供咨询服务报告200多份。2015年获批国家级星火计划项目，2019年获福建省第十三届社会科学优秀成果一等奖，是福建省唯一连续两年（2019-2020年）获批国家自然科学基金的民办高校；在《2021中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》中，学校科研竞争力、科研进步指数分别名列全国第37名和第19名。谋考网

完善基本办学条件，打造优质育人环境。学校占地面积近47万平方米，建筑面积近25万平方米。现有实验（实训）室150多个，校外实训基地160多个；教科研仪器设备总值近亿元；馆藏纸质图书87万多册，电子图书折合353万多册。建有设施先进的智慧研讨型教学楼、实验实训中心、创新创业活动中心和室内外体育场馆，育人环境不断完善。

拓宽合作交流渠道，开放办学成效初显。学校坚持“向产业开放，向企业开放，向社会开放”，开展多种形式的校企、校政企和校校企合作。学校提出“两个开拓”：一是开拓和企业结合、合作之路。设立“华厦——中兴通讯 ICT 产业学院”，引入企业工程师长期驻校参与人才培养全过程，与近170多家企业建立了深度合作关系，共同探索校企合作育人模式；校内入驻企业近40家，共同开展创新创业教育与实践活动。二是开拓和海外院校的交流合作之路。学校与美国伊利诺伊中心学院（ICC）共建“中国语言学院”，与美国阿肯色大学开展教育合作；与泰国坦亚武里皇家理工大学、日本广岛大学等高校开展高层次合作交流活动；与台中科技大学、香港浸会大学等近 10 所台湾、香港院校，以及德国工商大会上海代表处等多个社会组织建立友好合作关系。

加强文化传承创新，构建文化育人体系。建设党建名师工作室等五个名师工作室和福建省非公党建实训基地，将红色文化融入思想政治、文化知识、社会实践等教育中，实现红色文化培根，夯实育人底色；建设公益校园文化品牌，引导师生以“华厦公益办学精神”作为价值追求和自觉行动，实现公益文化铸魂，深化育人本色；建设“绿色华厦”，全方位开展绿色教学、科研、服务及文化实践，实现绿色文化守正，塑造育人特色；建设“智慧华厦”，入选全国首批“数字化能力水平认证”合作高校，构建数字素养教育体系，探索数字育人新范式，实现数字文化创新，赋能育人亮色。

三十年的办学实践，学校累计已培养逾3万名毕业生。近三年，超82%毕业生留闽就业，其中在厦就业者超53%，积极为地方经济建设提供人才支撑；学校本科录取率近100％，就业率保持在94％以上，高于全省平均水平，被评为“全国民办高校先进单位”、“全国教学质量与就业双保障单位”、“黄炎培职业教育优秀学校”。国务院参事室主办的国务院内刊《国是咨询》曾刊文对学校“开拓与企业结合、合作，转变人才培养和教学模式，突出专业技能”的前瞻定位和20余年的持续实践给予肯定。中央宣传部“学习强国”平台、新华网、人民网、《人民政协报》、《中国教育报》、中国新闻网、《福建日报》等主流媒体多次报道学校的办学理念和典型经验。