影视后期制作专业大学排名 国内传媒大学排行榜

今天谋考网小编为大家带来了影视后期制作专业大学排名 国内传媒大学排行榜，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、中国前十传媒大学排名
• 2、影视后期制作专业大学排名
• 3、国内传媒大学排行榜

中国前十传媒大学排名

中国前十传媒大学排名： 中国传媒大学 、北京电影学院、浙江传媒学院、 中央戏剧学院 、四川传媒学院、河北传媒学院、山西传媒学院、辽宁传媒学院、武汉传媒学院、南京传媒大学。部分学校介绍如下：

一、中国传媒大学

中国传媒大学（Communication University of China），简称“ 中传 ”，位于首都北京市，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家 “双一流”建设高校 ”，国家“ 211工程 ”重点建设高校，国家“ 985工程优势学科创新平台 ”建设高校。

学校占地46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米；设有6个学部、21个学院，84个本科专业；拥有7个博士后科研流动站，8个 一级学科 博士学位授权点，19个一级学科硕士学位授权点，11个专业硕士类别。

二、北京电影学院

北京电影学院（Beijing Film Academy），位于 北京市海淀区 ，是北京市人民政府、中华人民共和国国家广播电视总局和中华人民共和国教育部共建的艺术高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，国际电影电视高等院校联合会（CILECT）理事学校和 亚太地区 电影年会执行主席。

北京电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。该所1951年更名为中央人民政府文化部电影局电影学校，1953年更名为北京电影学校，1956年改制为北京电影学院。

三、浙江传媒学院

浙江传媒学院(Communication University of Zhejiang)，简称“ 浙传 ”，拥有杭州钱塘和 桐乡乌镇 两个校区，是国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、浙江省应用型建设试点示范学校。

学院现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区，占地1305亩，总建筑面积64.2万平方米；下设16个二级学院（部、中心），41个本科专业；有3个专业硕士学位授权点；建有12个省级以上研究机构；有教职员工约1400人，其中专任教师980余人。

以上内容参考： 百度百科——中国传媒大学

百度百科——北京电影学院

百度百科——浙江传媒学院

影视后期制作专业大学排名

影视摄影与制作专业大学排名

学校名称

1    山西传媒学院

2    中央戏剧学院

3    北京电影学院

4    太原理工大学

5    中国传媒大学

6    长春光华学院

7    大连东软信息学院

8    安阳师范学院

9    上海戏剧学院

10    云南艺术学院

11    浙江传媒学院

12    重庆师范大学

13    四川传媒学院

14    湖北美术学院

影视摄影与制作专业简介：
影视摄影与制作主要研究构图、摄影、图片编辑、影视制作等方面的基本知识和技能，在影视公司、剧组等进行摄影摄像、后期修图和影视剪辑等。例如：影视宣传照、剧照的拍摄与修图，电影、电视剧的布景搭建与摄影摄像，影视片段的剪辑创作等。 谋考网

影视摄影与制作专业就业前景：
就业范围是非常广的前景也十分不错，一般包括两个大的方向，影视剧方向，一般是指，电影，电视剧；另外一个是影视包装与广告方向，一般是指宣传片，纪录片，微电影，短视频，产品广告，电视栏目包装等等。想要学好影视摄影与制作，当然是需要到专业的培训机构学习，比如说火星时代就是个不错的选择，在他们的影视剪辑与包装设计专业中，就涵盖了对影视摄影、后期剪辑、影视包装设计、配音配乐、调色等内容的学习，让同学们能够得到更为全面的成长与进步，就业将会更具优势

国内传媒大学排行榜

国内传媒大学排行榜：1、北京电影学院；2、中央戏剧学院；3、中国传媒大学；4、上海戏剧学院；5、北京师范大学；6、南京艺术学院；7、中国戏曲学院；8、重庆大学；9、美视电影学院；10、浙江传媒学院。

北京电影学院

教师中大部分是国内外电影专业教育领域的专家、学者、学科带头人和中青年优秀教师或者电影艺术家，具有丰富的电影人才培养、电影技术应用开发和艺术创作实践经验，在电影创作、教育和学术科研等方面取得了优异的成绩，获得过国内外影视创作的多项大奖。

中央戏剧学院

戏剧文学系担负着为国家培养戏剧影视文学创作、中外戏剧史论研究、戏剧评论以及戏剧意识教学和科研的专业艺术人才的重任。戏剧文学系要求学生具备广阔坚实的文学艺术修养、具备一定的艺术鉴赏能力和创造性思维与实践能力。

戏剧文学系设有戏剧影视文学和戏剧学两个专业。戏剧影视文学专业主要培养有较强的艺术感受能力、扎实的文字表达能力及有一定剧本创作技巧，立志从小要培养有较强的艺术感受能力和坚实戏剧艺术史论基础，立志从事戏剧艺术理论、教学及研究工作的专门人才。

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