北京航空航天大学和哈尔滨音乐学院哪个好

2024-03-08 12:27:25 | 谋考网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4111010006隶属于:工业与信息化部
办学层次:本科院校性质:公办
标识代码:4123014560隶属于:黑龙江省
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北京航空航天大学和哈尔滨音乐学院哪个好

一、北京航空航天大学哈尔滨音乐学院哪个好

1、北京航空航天大学和哈尔滨音乐学院各自创办时间对比,分别为1952年和2013年。

2、北京航空航天大学隶属关系是工业与信息化部,哈尔滨音乐学院隶属关系是黑龙江省。

3、北京航空航天大学是在北京,哈尔滨音乐学院是在黑龙江。

4、北京航空航天大学是公办,哈尔滨音乐学院是公办。

5、北京航空航天大学是本科,哈尔滨音乐学院是本科。

6、北京航空航天大学是211,985,哈尔滨音乐学院是非211非985。

北京航空航天大学和哈尔滨音乐学院哪个好

二、北京航空航天大学和哈尔滨音乐学院近三年录取分数线

北京航空航天大学2023年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2023北京综合本科批6601836
2023北京综合本科批6502754
2023北京综合本科批6403925
2023天津综合本科批A段6711356
2023天津综合本科批A段6671681
2023山西理科本科一批A段647646
2023山西理科本科一批A1段5916076
2023山西文科本科一批A段581390
2023辽宁物理类本科批673837
2023辽宁物理类本科批6671159
2023辽宁历史类本科批630373
2023黑龙江理科本科一批A段6291089
2023黑龙江理科本科一批A段6231336
2023黑龙江理科本科一批A段6171649
2023黑龙江文科本科一批A段560303
2023江苏物理类本科批6592949
2023江苏物理类本科批6495542
2023江苏历史类本科批629959
2023浙江综合平行录取一段6656252
2023浙江综合平行录取一段6579139
2023安徽理科本科一批6581619
2023安徽理科本科一批6414007
2023安徽文科本科一批615604
2023江西理科本科一批661638
2023江西理科本科一批6471535
2023江西理科本科一批6293326
2023江西文科本科一批620538
2023山东综合普通类一段6504052
2023山东综合普通类一段6435702
2023湖南物理类本科批6591213
2023湖南物理类本科批6296022
2023湖南历史类本科批624572
2023广东物理类本科批6661394
2023广东历史类本科批626999
2023广东物理类本科批6494191
2023广西理科本科一批663481
2023广西理科本科一批659611
2023广西文科本科一批632344
2023海南综合本科批757371
2023海南综合本科批742569
2023海南综合本科批730781
2023甘肃理科本科一批I段621481
2023甘肃文科本科一批I段591262
2023甘肃理科本科一批I段5891633

北京航空航天大学2022年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2022北京综合本科批6631654
2022北京综合本科批6522546
2022北京综合本科提前批A段54617365
2022北京综合本科提前批A段52121870
2022天津综合本科批A段6791417
2022河北物理类本科批649764
2022河北物理类本科批648837
2022河北物理类本科提前批B段6391525
2022河北历史类本科批625517
2022山西理科本科一批A段630710
2022山西文科本科一批A段588333
2022内蒙古理科本科一批6091029
2022内蒙古理科本科提前批B段624548
2022内蒙古理科本科一批B段5792704
2022内蒙古文科本科一批581267
2022辽宁物理类本科批656833
2022辽宁历史类本科批622415
2022吉林文科本科一批A段573421
2022吉林理科本科一批A段621898
2022吉林理科本科一批A段6111266
2022黑龙江理科本科一批A段625578
2022黑龙江理科国家专项计划本科批618761
2022黑龙江理科本科一批A段619731
2022黑龙江文科本科一批A段579324
2022上海综合本科批5664276
2022江苏历史类本科批602867
2022江苏物理类本科批6313004
2022浙江综合平行录取一段6584963
2022安徽理科本科一批655977
2022安徽理科国家专项计划本科批6451657
2022安徽文科本科一批601636
2022福建历史类本科批612663
2022福建物理类本科批651909
2022江西理科本科一批637760
2022江西理科国家专项计划本科批6291203
2022江西文科本科一批600606
2022山东综合普通类一段6372959
2022河南文科本科一批607759
2022河南理科本科一批6551232
2022湖北历史类本科批606957
2022湖北物理类本科批6401464
2022湖北物理类本科提前批56223165
2022湖北物理类本科批6164493
2022湖北物理类本科批6194000
2022湖南物理类本科批6391253
2022湖南物理类本科批6321973
2022湖南物理类本科批6262749
2022湖南历史类本科批608614
2022广东物理类本科批6541623
2022广东物理类本科提前批59326860
2022广东历史类本科批6051258
2022广西理科本科一批655380
2022广西理科高校专项计划本科批6014063
2022广西理科本科一批643760
2022广西文科本科一批628370
2022海南综合本科批760307
2022海南综合本科批732671
2022海南综合国家专项计划本科批723853
2022重庆物理类本科批648668
2022重庆历史类本科批613508
2022四川理科本科一批6651236
2022四川文科本科一批615713
2022贵州理科本科一批630588
2022贵州理科国家专项计划本科批6121421
2022贵州理科本科一批621935
2022云南理科本科一批672465
2022云南理科本科一批664740
2022陕西理科本科一批651708
2022陕西理科国家专项计划本科批6351391
2022陕西文科本科一批594582
2022甘肃理科本科一批I段609480
2022甘肃理科本科提前批B段601712
2022甘肃理科本科一批I段5821533
2022甘肃文科本科一批I段575270
2022青海理科本科一段59685
2022青海理科国家专项计划本科批545484
2022青海文科本科一段541218
2022青海理科本科一段527807
2022宁夏文科本科一批578141
2022宁夏理科本科一批599144
2022宁夏理科国家专项计划本科批575375
2022宁夏理科本科一批565523
2022新疆理科本科一批600-
2022新疆理科本科一批598-

北京航空航天大学2021年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2021北京综合本科批6581557
2021北京综合本科批6462569
2021北京综合本科提前批A段52020942
2021北京综合本科提前批A段51721456
2021天津综合本科批A段6791429
2021河北物理类本科批662662
2021河北物理类本科批660781
2021河北历史类本科批629539
2021山西理科本科一批A段641850
2021山西文科本科一批A段617386
2021内蒙古理科本科提前批B段6161171
2021内蒙古理科本科一批636477
2021内蒙古文科本科一批5791080
2021内蒙古理科本科一批B段6081500
2021辽宁物理类本科批671697
2021辽宁物理类本科提前批56719612
2021辽宁历史类本科批637411
2021吉林理科本科一批A段636672
2021吉林理科本科一批A段5952580
2021吉林文科本科一批A段603320
2021黑龙江理科本科一批A段645565
2021黑龙江理科本科一批A段637769
2021黑龙江文科本科一批A段607364
2021上海综合本科批5682795
2021上海综合本科批5613794
2021江苏历史类本科批6071026
2021江苏物理类本科批6222607
2021浙江综合平行录取一段6545882
2021安徽理科本科一批6621075
2021安徽理科国家专项计划本科批6561580
2021安徽文科本科一批643606
2021福建物理类本科批6511160
2021福建历史类本科批611674
2021江西理科本科一批651946
2021江西理科国家专项计划本科批651958
2021江西文科本科一批631605
2021山东综合普通类一段6452298
2021河南理科本科一批6741046
2021河南文科本科一批643720
2021湖北历史类本科批630888
2021湖北物理类本科批6601485
2021湖北物理类本科提前批58025292
2021湖北物理类本科批6512527
2021湖北物理类本科批6492787
2021湖南物理类本科批6541000
2021湖南物理类本科批6372779
2021湖南历史类本科批620551
2021广东历史类本科批6171214
2021广东物理类本科批6611384
2021广东物理类本科提前批58732913
2021广西理科本科一批655374
2021广西理科本科一批645685
2021广西文科本科一批624463
2021海南综合本科批770216
2021海南综合本科批751380
2021海南综合国家专项计划本科批7001412
2021重庆物理类本科批677695
2021重庆历史类本科批633587
2021四川文科本科一批617677
2021四川理科本科一批6711078
2021贵州理科国家专项计划本科批6161346
2021贵州理科本科一批630687
2021贵州理科本科一批623975
2021云南理科本科一批661544
2021云南理科国家专项计划本科批6441368
2021云南理科本科一批6501000
2021陕西理科国家专项计划本科批6421412
2021陕西理科本科一批660645
2021陕西文科本科一批631340
2021甘肃文科本科一批I段603282
2021甘肃理科本科一批I段630389
2021甘肃理科国家专项计划本科批613854
2021甘肃理科本科一批I段5921834
2021青海理科本科一段60197
2021青海理科国家专项计划本科批5291051
2021青海理科本科一段5171363
2021青海文科本科一段58296
2021宁夏理科本科一批604199
2021宁夏理科国家专项计划本科批589382
2021宁夏理科本科一批560855
2021宁夏文科本科一批607-
2021新疆理科本科一批622-
2021新疆理科本科一批617-

北京航空航天大学和哈尔滨音乐学院哪个好

三、北京航空航天大学和哈尔滨音乐学院院校简介

北京航空航天大学院校简介

1951年,为培养航空建设人才,国家决定将北洋大学、厦门大学、西北工学院航空系并入清华大学航空工程学系,成立清华大学航空学院,将云南大学航空系并入四川大学航空系,将西南工专航空科并入华北大学工学院航空系。1952年,根据全国高等学校院系调整的要求,设立北京航空学院,由北京工业学院航空系(1951年11月18日,华北大学工学院更名为北京工业学院)、清华大学航空学院、四川大学航空系合并成立。1952年10月25日,在北京工业学院礼堂(原中法大学旧址)举行了北京航空学院成立大会。1988年,北京航空学院更名为北京航空航天大学(简称北航)。


北航是新中国第一所航空航天高等学府,现隶属于工业和信息化部。学校所在地北京,分为学院路校区、沙河校区,占地3000多亩,总建筑面积230余万平方米。建校以来,北航一直是国家重点建设的高校,是全国第一批16所重点高校之一,也是80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一,首批进入“211工程”,2001年进入“985工程”,2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校第十六次党员代表大会提出以建设扎根中国大地的世界一流大学为发展目标。


学校学科繁荣,特色鲜明。现有82个本科专业,30个博士学位授权一级学科点,40个硕士学位授权一级学科点,5个博士专业学位类别,15个硕士专业学位类别,23个博士后科研流动站,涵盖工、理、管、文、法、经、哲、教育、医、艺术和交叉11个学科门类。学校紧紧围绕国家战略需求和国际学术前沿,提出了“顶尖工科、一流理科、精品文科、优势医工”学科建设方针,持续优化学科布局,加强学科交叉融合创新发展,拓展各学科服务面向,一体化推进“学科、平台、团队”建设,航空航天、信息、理科、文科、医工交叉五大学科群建设成效显著。8个学科入选“双一流”建设学科,高峰学科占比达到25%,在航空宇航、仪器、材料、软件、控制、计算机、力学、交通、管工、生医等学科领域具有明显的比较优势,形成了空天信优势突出、理工文医深度交叉、新方向持续引领的学科发展新格局,国防科技主干学科稳居国内一流水平。


学校名师荟萃,人杰地灵。目前学校教职工总数达到6951人,其中专任教师3070人。专任教师中,76.3%具有高级职称,85.1%具有博士学位。各类国家重大人才工程入选教师408人(574人次),其中院士30人,领军人才131人(237人次)、青年人才284人(307人次),国家级创新团队45个。人才队伍中涌现出众多国家一等奖获得者、领域专家和型号总师,以及一大批年轻有为、造诣精深的专家学者。


学校精育良才,立德树人。有全日制在校生37000余人,其中本科生与研究生比例为1:1,在校攻读学位的外国留学生1200余人。近年来各省招生生源高考成绩平均排名在前3‰,并有多个省份已进入全省排名前1‰,学校理工类生源整体质量稳居全国第9名。坚持为党育人、为国育才,强化北航人才培养特色,按照“厚植情怀、强化基础、突出实践、科教融通”方针,推动科研优势转化为人才培养优势,打造“强情怀、强基础、强实践、强融通”的新时代北航人才培养“四强”模式,在服务高水平科技自立自强中培养领军领导人才。获批首批未来空天技术学院。研究生教育坚持面向国家战略需求,立足国际学术前沿,改革创新教育教学机制,重点实施尖端优质生源汇聚、精品课程体系构筑、国际交流深度拓展、多方聚力协同育人、创新激励分类优秀、卓越导师队伍建设等行动计划,着力打造“重创新、强能力、高规格”的人才培养质量品牌,探索出大飞机班、发动机班、信息安全班等定制化高层次人才联合培养模式。成立国家卓越工程师学院,牵头筹建全国卓越工程师产教联盟,校企协同打造卓越工程师培养“样板间”。拥有国家级实验教学示范中心5个、国家级虚拟仿真实验中心3个、教学团队5个,“全国高校黄大年式”教师团队2个,国家级一流本科专业建设点49个,省部级一流本科专业建设点11个,国家级一流本科课程24门。本科生组建“冯如三号”团队两创国际认证航时世界纪录。“月宫一号”团队破世界纪录。学生作品“北航1-4号火箭”“亚太空间小卫星”成功发射。2010年以来,研究生有近500人次获省部级及以上科技成果奖,其中三大国家级科技奖励署名达130余人。在国际顶级学术刊物上发表论文的数量显著增长,全国工程硕士实习实践优秀成果获得者、全国做出突出贡献的工程硕士学位获得者等国家级荣誉称号数量处于领先地位。 “冯如杯”竞赛已连续举办32届,吸引了9万余名学生开展创新研究。学校是在全国“挑战杯”竞赛中唯一连续17届捧得“优胜杯”的高校,并在第十一、第十六、第十七届捧得最高荣誉“挑战杯”。学生创新创业作品先后斩获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛首届冠军,并在第三届、第七届分别获得全国亚军。建校70载,北航为国家培养了大批学术精英、兴业人才和治国栋梁,为国家主流行业和骨干单位输送了20多万优秀毕业生。


学校服务国家,锐意创新。学校坚持“四个面向”,强化基础性、前瞻性和战略高技术研究,引导和支持创新要素向关键瓶颈技术汇聚、与产学研用深度融合,打造顶级创新平台和一流科研团队,全面提升科技创新能力。深度参与8个国家实验室建设,有11个国家级重点实验室,6个国家级工程研究中心,4个北京市高精尖创新中心,87个省部级重点实验室等;有11个国家自然科学基金委创新研究群体,12个教育部创新团队,12个科技部重点领域创新团队等。强化有组织的科研,打通横向交叉链和纵向创新链,重大科技成果不断涌现。建校70年来,北航创造了40多项国内第一的科研成果,在尖端技术研究领域始终居于国内高校前列,研制发射(试飞)成功的多种型号飞行器填补了国内多项空白,如中国第一架轻型旅客机“北京一号”、亚洲第一枚探空火箭“北京二号”、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”、“蜜蜂”系列飞机、共轴式双旋翼无人驾驶直升机等。近年来,学校持续强化服务国家战略能力,在发动机叶片、无人系统、增材制造、紧缩场、电磁安全等关键核心技术上取得重大突破,学校团队参与论证并助力研制的国产大飞机C919成功首飞。“十五”以来,北航共获国家三大科技奖励70余项,其中,2004年以来获得15项国家级科技奖励一等奖、3项国家自然科学二等奖,创造了一所大学连续获国家高等级科技奖的纪录,被社会誉为科技创新的“北航模式”。学术论文数量和质量协同增长,在《Nature》《Science》等顶级期刊持续发表科研成果。全面深化与航空、航天、发动机、船舶等国家重点骨干企业的战略合作。联合中国工程院成立中国航空工程科技发展战略研究院,打造我国航空工程科技领域首个国家级智库。


学校面向全球,开放交融。通过实施“UPS国际化发展战略”,拓展全球视野,构建北航国际交流合作网络和平台,形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局,有力提升了学校的国际竞争力和影响力。与200余所境外一流大学、机构建立长期稳定的合作关系。与法国中央理工大学集团联合创办中法工程师学院,融合中法两国工程教育优势,被誉为中法高等教育合作典范。积极加入“一带一路”工程教育联盟等大学联盟,倡导发起“国际航空航天教育协会”并加入了国际宇航联合会、“T.I.M.E.联盟”“中俄综合性大学联盟”等国际联盟和学术组织。创设了“中德先进制造创新平台”“自旋电子国际科技合作基地”“中英空间科学与技术联合实验室”等一批高端国际合作平台。实施“全球校园计划”,打造高水平国际化人才培养项目,大力开展学生交换、双学位、联合培养、国际暑期学校等各类海外学习项目,把北航校园延伸到世界的各个角落,让北航学子充分享受全球优质教育资源。在全球范围内吸引优秀学生,国际学生规模、生源质量、培养层次、教育水平进入全国高校前列。获批设立了“联合国附属空间科学与技术教育亚太区域中心”“亚太空间合作组织教育培训中国中心”和“北斗国际交流培训中心”。师资队伍国际化程度不断加深,国际科研合作成果显现,建立了10个国家级“高等学校学科创新引智基地”。


学校文化育人,传承创新。学校弘扬中华优秀传统文化,传承弘扬以“空天报国”精神为内核的北航精神。推进校园媒体融合向纵深发展,精心打造了以官微“航小萱”为核心的新媒体传播矩阵。注重以文化人以文育人,以航空航天博物馆、音乐厅、校史馆、艺术馆、艺文雅苑、致真共享空间、咏曼剧场、艺文空间等文化场馆为阵地,以北航大讲堂、博雅课堂、北航艺术节、感动北航、我爱我师、高雅艺术进校园、大学生艺术团等为载体,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,形成了传统承续品牌、典型引路品牌、文化景观品牌和人文滋养品牌,营造了教风优良、学风严谨、景观优美、人景祥和的一流大学文化氛围,以高品质大学文化聚人心、育新人、展形象。近年来,学校先后获全国高校文化建设优秀成果特等奖2项、一等奖2项,文化育人示范项目2项、特色展示项目2项,并获首都文明校园、北京高校十佳美丽校园、首都文明单位标兵称号。


七十载空天报国,新时代逐梦一流。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以党的政治建设,把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程,强化一流能力、培养一流人才、做出一流贡献,奋力谱写建设中国特色世界一流大学新篇章,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗!


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哈尔滨音乐学院院校简介

哈尔滨音乐学院是黑龙江省唯一独立设置的公办本科艺术类高校,是全国独立设置的十一所专业音乐学院之一,是黑龙江省国内一流学科建设高校之一。学院依托哈尔滨对俄地缘优势及音乐文化传统,按照国际化、高水平的办学定位,明确精英式人才培养模式,确立“高位起步、精英培养、尖端打造、特色发展”的办学理念,凝练“致乐崇德”的院训,形成“攻坚克难、奋发进取、甘于奉献、敢创新路”的建院精神,致力于培养“品德优良、专业优秀、气质优雅”的高水平音乐人才,建设“特色鲜明、国内一流、国际知名”的高等音乐学府。

2013年11月,黑龙江省委、省政府提出组建哈尔滨音乐学院的战略构想。2015年9月,学院接受并通过国家教育部高等学校设置评议委员会考察评估。2016年3月,教育部发文批准建立哈尔滨音乐学院。2016年9月,黑龙江省机构编制委员会发文批准建立哈尔滨音乐学院。2016年10月,哈尔滨音乐学院党委正式成立。2019年5月,学院荣获“黑龙江省高校系统文明校园”荣誉称号。2021年11月,学院荣获“高校系统文明校园(标兵)”荣誉称号。

打造高端平台 构建完备体系

哈尔滨音乐学院设有2个一级学科博士、硕士学位授权点,及艺术硕士专业学位,2个一级学科均获批黑龙江省国内一流建设学科,并入选黑龙江省哲学社会科学学科体系创新工程学科项目,学科梯队获批省级领军人才梯队。学院设置音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论艺术管理舞蹈表演5个本科专业,涵盖美声唱法、民族声乐演唱、西洋管弦演奏、民族管弦演奏、钢琴演奏、音乐学理论、作曲、指挥、艺术管理、舞蹈表演10个专业方向,依托声乐歌剧系、民族声乐系、管弦系、民乐系、钢琴系、音乐学系、作曲系、艺术学系8个本科教学单位开展教学和人才培养。2020年9月,学院实现面向全国自主招生。建院以来,学院已培养毕业生605人,其中本科生397人(其中87人委托培养),硕士研究生187人,博士研究生21人。目前,学院有本、硕、博在校生共1054人,其中本科生654人、硕士研究生306人、博士研究生94人,本科生占学生总数62.05%,硕士研究生占学生总数29.03%,博士研究生占学生总数8.92%。

汇聚名家大师 集结卓越团队

哈尔滨音乐学院按照结构优化、素质一流、中俄合璧的要求,本着“优选、引进、共享”的原则,组建了一支德艺双馨、结构优化的高水平师资队伍。学院现有教师114人,其中,俄籍教师10人。专任教师中,博士生导师24人、硕士生导师63人,教授29人、副教授24人,博士30人、硕士67人。学院从精英培养、国际化办学需求出发,大力支持各专业以柔性人才引进方式,集聚国内外顶级人才,全职引进著名音乐学家杨燕迪担任院长,钢琴家元杰担任钢琴系主任;聘任著名胡琴演奏家姜克美担任民乐系主任,著名指挥家朱其元担任管弦系主任、哈尔滨音乐学院中俄交响乐团艺术总监,著名男中音歌唱家刘嵩虎担任声乐歌剧系主任;聘任一批知名专家学者为特聘教授。

优化办学条件 建设美丽校园

哈尔滨音乐学院坐落在黑龙江省省会、被联合国誉为“音乐之城”的冰城哈尔滨,位于美丽的松花江北岸,哈尔滨市松北区学子街3179号,与哈尔滨大剧院遥相呼应。学院占地面积21.9万平方米、建筑面积6.8万平方米。学院文化氛围浓厚、生态环境优良,主楼、音乐厅、图书馆、实训楼等主体建筑具有鲜明的俄罗斯建筑艺术风格,兼具美感与实用功能,与音乐学院的文化特质相得益彰。学院用于教学设备、图书资料、后勤设施、网络建设等硬件建设的投入,达到全国音乐院校生均先进水平,尤其在乐器购置上,成为国内首个全施坦威钢琴音乐学院,钢琴总数达342架。学院有可容纳近800人的音乐厅1间、使用面积达300平方米的录音棚1间、录播室1间、智慧教室1间、琴房288间,以及交响乐演奏厅、学术报告厅、歌剧排演厅、专家演奏厅、学生演奏厅、交响乐排练室、民乐团排练室、音乐剧排练室、舞蹈排练室共10间,可以全面满足师生各项教学、排练、演出需求。学院图书资料总值990万元,中外文图书9.04万册,音像制品3,543件,中外文数据库6个。学院建有音乐博物馆,已实现校园免费网络覆盖。

立足中俄合作 强化国际特色

哈尔滨音乐学院坚持国际化办学,以俄罗斯圣彼得堡音乐学院为合作主体,聘请圣彼得堡音乐学院原院长冈特瓦尔格为名誉院长,确定推进建立中俄联合人才培养方案、联合实施教学计划等教学合作机制。学院先后共选聘21人次俄方专家任教,以俄罗斯为主聘请外籍演奏员组建哈尔滨音乐学院中俄交响乐团,每年选派师生赴俄罗斯圣彼得堡音乐学院进行短期留学,实施有深度、宽领域的中俄合作。学院不断加强同欧洲、东北亚、“一带一路”周边国家的友好合作,与俄罗斯哈巴罗夫斯克国立文化艺术学院、俄罗斯喀山音乐学院、俄罗斯赫尔岑国立师范大学、日本札幌大谷大学、韩国弘益大学、德国德雷斯顿音乐学院、德国汉堡音乐学院、德国布莱克莫音乐学院、芬兰西贝柳斯音乐学院、芬兰坦佩雷应用科技大学、西班牙加泰罗尼亚音乐学院、加拿大温哥华音乐学院、萨哈共和国高等音乐学校等国际知名院校建立合作关系。学院开展外籍专家音乐会、大师班等百余场,组织开展“中俄校长论坛”“中俄音乐国际学术研讨会”“国际音乐交流周”“中日青年音乐交流会”等活动,实现常态化国际交流互动。

提升学术意识注重艺术实践

哈尔滨音乐学院设立音乐与舞蹈学一级学科博士后科研流动站、东北亚音乐文化发展协同创新中心、黑龙江省艺术文化研究学术交流基地、哈尔滨音乐学院艺术学研究所、哈尔滨音乐学院音乐创作中心、哈尔滨音乐学院社会科学界联合会、《北方音乐》编辑部等高层次科研平台。学院在国家、教育部、省级等课题立项、成果评比、艺术比赛和展演中喜报频传,原创艺术作品佳作频出。教师承担国家社科基金艺术学项目4项、国家社科基金后期资助项目1项,国家艺术基金大型舞台剧和作品创作项目1项、教育部人文社会科学研究项目2项、文旅部“时代交响——中国交响音乐作品创作扶持计划”1项,省级科研项目122项、厅级科研项目130项,获各级各类优秀科研成果奖77项,发表高水平学术论文310篇。在全国青年歌手电视大奖赛、中央广播电视总台中国器乐电视大赛等国内外专业大赛中均有突出表现。学院重视艺术实践,强化实践育人功能,与哈尔滨大剧院建立战略合作关系,建立哈尔滨老会堂音乐厅、哈尔滨音乐厅、牡丹江大剧院、黑龙江省歌舞剧院交响乐团、哈尔滨交响乐团、大庆交响乐团、哈尔滨鹰沙中加学校(艺术班)等教学实践基地。师生多次参加中央电视台节目演出和录制,在俄罗斯冬宫、国家大剧院、哈尔滨大剧院等著名艺术殿堂成功举办音乐会,受到社会各界好评。

践行大学使命 彰显文化魅力

哈尔滨音乐学院作为一所肩负教育文化责任与使命的新兴院校,自觉承担服务地方音乐文化事业职责,为哈尔滨音乐之城建设和黑龙江“科教强省”“文化强省”“旅游强省”建设做了大量工作。平均每年举办高雅艺术进校园、进社区、进乡村等公益演出30余场,举办哈尔滨大剧院“音乐下午茶”、哈尔滨老会堂音乐厅“哈音时间”等系列音乐会百余场,为提升城市文化软实力贡献力量。在哈尔滨音乐学院音乐厅举办“哈音周末”专场音乐会近40场,不断培育高雅音乐市场。学院弘扬哈尔滨音乐文化传统,不断提升城市文化软实力,与哈尔滨市政府共同主办“哈尔滨音乐比赛”“勋菲尔德弦乐比赛”等大型赛事,参与“东北三省一区教育系统文艺汇演”“信仰之光”“乐萦中秋”等上级单位组织的演出近百场,作为副理事长单位加入黑龙江省演艺联盟,承担黑龙江省经济社会发展重点研究课题——黑龙江省音乐文化产业发展对策研究。立足学院实际,打造对俄音乐文化交流、东北亚音乐文化创作研究等系列音乐文化艺术品牌,广泛开展国际交流演出,为哈尔滨国际“音乐之城”建设和龙江文化大发展大繁荣贡献力量。

音乐在中华文明五千年的悠久历史中始终被赋予特殊的时代意义,致乐崇德既是向当下怀揣音乐梦想的莘莘学子提出的艰巨责任,更是为今天传习音乐文化的为人师者赋予的崇高使命。作为一所肩负文化责任与使命的新兴院校,未来,哈尔滨音乐学院将以服务国家和区域发展战略、培养国际化高水平音乐人才、探求音乐艺术新知、传承中外优秀文化为宗旨,坚持特色发展,研习技艺、积淀内涵、砥砺德行,力争成为特色鲜明、国内一流、国际知名的高等音乐学府,成为国际“音乐之城”哈尔滨的代表符号,成为中俄音乐文化交流合作的纽带和国家高水平音乐表演、舞蹈表演、创作与理论研究人才的培养基地。


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