2024-01-19 10:25:59 | 谋考网
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艺考改革全面落地,变化几何如下: 谋考网
2024年起省级统考六大科类基本全覆盖
按照艺考改革相关要求,2024年起,各省(区、市)的省级专业统考要基本实现对音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等六大科类的全覆盖。
戏曲类实行省际联考。对于考试组织确有困难的个别科类,有关省份可通过省际联考或“考评分离”等方式实施。据介绍,上海市已按照最新要求对艺术类专业统考进行了调整。
校考规模大幅压缩,省级统考重要性凸显
此次落地实施的艺考改革还有一个重要的变化就是,大幅压缩了校考规模,更加突出省级统考的重要性。
据了解,此次艺考改革进一步严格控制了校考的高校及专业范围。2024年,仅有38所高校的部分艺术类专业开展校考。
此次艺考改革更加突出了省级统考的重要性,一方面,省级统考成绩合格是取得相关校考资格的基础要求,另一方面,其余不组织校考的高校及相关专业都将把省级统考成绩作为专业考试成绩。
据介绍,为提高省级统考的质量和水平,教育部教育考试院启动了全国艺术类专业省级评委专家机制,建立了全国艺术类专业省级统一考试评委专家库。各省份自2021年起,就在教育部指导下逐步加强艺术类专业省级统考能力建设,完善有关工作规范。
部分艺术类专业不再组织专业考试
此次艺考改革还体现了一个重要导向,无论是通过省级统考还是校考进行招生的院校,都提升了高考文化成绩的门槛,突出专业与文化并重。
据了解,艺术类专业依据考生高考文化成绩、专业考试成绩,参考综合素质评价进行招生录取。
此次艺考改革一个重要的变化是,部分艺术类专业不再组织专业考试,包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等,将直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。

艺考规则重点(一):根据教育部文件指示,2024年以后,艺术类校考依然允许存在,只是需要在省级统考基础上组织校考,积极采用线上考试、统考初选等方式严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
艺考规则重点(二):高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。2024年起,承认统考成绩的院校,依据考生高考文化课成绩、省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。
艺考规则重点(三):鼓励校考院校提高文化要求,但校考院校的艺术类专业,对极少数统考或校考专业十分拔尖的学生可破格录取。

谋考网(https://www.moukao.com)小编还为大家带来艺考改革新政策解读的相关内容。
2024年艺考新政策正式实施,对考生和高校都带来了重大影响。艺考新政的主要内容包括:进一步扩大省级统考范围,稳步提高文化课要求,部分专业改为凭高考成绩录取,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔等。这些变化意味着什么?考生该如何应对?高校又如何指导?本文从以下几个方面,为考生提供全面的解读和指导。
省级统考:
省级统考是指由省级教育考试机构组织的艺术类专业能力考试,其成绩在全省范围内互认。省级统考的目的是减少考生的赶考负担,提高考试的公平性和效率,扩大考生的选择面。根据艺考新政,从2024年起,更多艺术门类调整为统考,一些科目被划入高考统招。考生需要根据自己的专业方向,提前了解省级统考的考试科目、内容、形式、时间等信息,制定合理的备考计划,提高自己的专业能力和水平。
文化课要求:
文化课要求是指艺术类考生在高考文化课成绩上的最低控制线。文化课要求的目的是提高艺术类考生的文化素养,遏制把艺考作为曲线高考、进更好大学的“跳板”的倾向,选拔真正热爱艺术、有艺术潜力的人才。根据艺考新政,从2024年起,艺术类考生的文化课要求将逐步提高,部分专业的文化课要求将与普通类考生相同。考生需要重视文化课的学习,不要因为专业课而忽视文化课,努力提高自己的文化课成绩,满足高校的录取要求。
艺术人才选拔 :
艺术人才选拔是指高校在招生过程中,对考生的艺术能力和素养进行评价和筛选的方式。艺术人才选拔的目的是体现高校的招生特色,发现和培养有创造力和创新力的艺术人才。根据艺考新政,从2024年起,高校将根据自身的办学特色和人才培养目标,制定更加科学合理的艺术人才选拔办法,对于在相关专业领域具有突出才能和表现的考生,可探索制定高考文化课成绩破格录取办法。考生需要根据自己的兴趣和志向,选择适合自己的高校和专业,展现自己的艺术特色和风格,争取高校的青睐和认可。
总之,2024年艺考新政策是一次深刻的改革,对考生和高校都提出了更高的要求和期待。考生要树立正确的艺考观念,不要把艺考当作曲线升学的捷径,而要把艺考当作实现艺术梦想的途径。考生要全面了解艺考新政策,制订适合自己的备考计划,提高自己的专业能力和文化素养,以应对新的挑战和机遇。高校要坚持育人为本,提高选拔质量,加强分类指导,确保公平公正,期待更多真正热爱艺术、确有培养潜力的艺术人才脱颖而出。
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一、主要政策1.教育部进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作的总体目标和主要任务是什么?答:教育部《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)明确:到2024年,基本建立以统一高考为基础、艺术类专业省级统一考试(简称省级统考)为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试
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