2024-01-07 09:33:03 | 谋考网
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音乐节拍节奏训练方法如下:
  1、使用节拍器
  
 
对于爱拖拍子或者赶拍子的孩子来说,可以借助于节拍器,一个音打一拍,耳听手弹,更重要的是从内心去体会节奏的变化,感受同一单位拍中不同节奏型带来的变化。
节拍器在我们钢琴学习当中是最基本的一个辅助工具,它是用来调整每分钟拍子数目的发音装置。因此节拍器是可以用来确定音乐作品的速度,并提示演奏者的一个好帮手。跟着节拍器数拍然后渐渐离开节拍器适应自己数拍。
2、心里默数节拍
正确理解什么是拍子的准确。音乐中拍子的准,并不要求像节拍机或钟表滴答声那样绝对的准。根据音乐的性质,曲调、乐句的抑扬走向,拍子的律动会有少许的加快与减慢。 谋考网
在初学者中,数得“过于死板”和“没拍”两种情形都有。如果一时掌握不好分寸,“两害取其轻”倒是宁可数得“死板”一点,也不允许任意改变律动,无章无法,数拍等于没数。
3、律动节拍练习
可以分别用中速、快速、慢速三种速度练习,打出非常均匀、准确、无轻重音的点子。还可加上轻重音,即2/4的强、弱,3/4的强、弱、弱,4/4的强、弱、次强、弱,以及其他种节拍强弱关系,速度也可适当改变,但每拍四下的速度不宜太快。这些练习并不复杂,但如能熟练掌握,将能有效地为初学者打下良好的拍感和节奏感基础。
4、抓住音乐内在的节奏律动
要学会根据音乐的需要伸缩节拍,构成不同的节奏长短组合。例如斯特劳斯的《蓝色多瑙河》,主题和伴奏就像两根完全相同的平行线一样,加入弹奏时左右手分别压缩拉伸节拍,音乐听起来就会具有诗意和特别的趣味。虽然从微观上看,这样做局部改变了速度,但从宏观上来看,他们仍然属于整体速度统一不变的方式。
5、多听节奏感强的音乐
多听些节奏感强的音乐,不要着急,久而久之总会有点乐感。聆听是一种享受,节奏感也是需要培养。推荐听流行音乐,因为这类音乐节奏感来得更快,也更容易让人融入其中。同时,也一定要竖起耳朵听自己弹奏的音乐,留意自己对速度的处理会不会有太突兀或拖沓的地方。

一、学什么
(1)声乐:一般是指美声唱法和民族唱法
(2)台词:一般是指散文、诗歌、影视台词、话剧台词等
(3)表演:解放天性、无实物表演、单人小品、集体小品等
(4)形体:单人成品舞展示
二、了解表演艺考的流程。
例如中戏和北电艺考的过程就比较类似,均为:初试、复试、(根据每年招生简章要求,可能会有三试)。初试内容一般为自我介绍、台词朗诵、集体即兴小品,复试内容一般为自我介绍、声乐、集体即兴小品,三试内容一般是形体展示及特长展示。
声乐考试考官其实主要考察的是考生的音准,和考生在舞台上的至于是否怯场之类的问题。很多学生都准备了通俗歌曲,因为他们心里都有各自的偶像,我想说的是,如果你考学时唱通俗歌曲,那么你很可能就会被“刷下来”,准备什么歌曲最恰当?那就是偏民族的歌曲,因为考官年龄都偏大,所以迎合他们的心理最重要,清唱即可,无伴奏。
台词考试不同于表演的当场即兴发挥,我们可以在考试前有充分时间进行准备,而台词朗诵在考学中的占比是很大的,毕竟是事先准备好的。因为考生的年龄段都在17岁左右,表演经验薄弱,也没有丰富的人生阅历,所以内心无法很好地掌握古诗词和名著片段,由于拿捏感情的不到位,分析人物性格的能力不足,当朗诵的时候,情感表达并不到位,大部分考生都输在了朗诵这道坎上。而寓言故事过于庸俗,考官都已经听的不耐烦了,所以为了迎合考官心理,还是不要准备寓言故事了。那么考生究竟该准备一个什么段子?我建议准备一篇:符合自己的年龄段、矛盾强起伏大的文章即可,时长不超过2分钟。
形体,考生需要提前自己准备一段舞蹈其实形体稍微弱一点没关系,毕竟不是考舞蹈学院,只要你准备一个小舞蹈,健美操或广播体操都可以(最好是舞蹈,种类没有限制),考试的时候,考官通常比较在意考生的表情、眼神和动作(面带微笑,表情自然,动作一定要做到标准、优美且充满力量,要给人一种肢体协调以及具有美感。
表演旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。此项考试通常采用命题小品的形式。大家不要有心里包袱,将自己最真切的一面表现出来即可,当然如何在有限的表演时间内表现出“亮点”也是十分重要的。
这就是我们考生在表演艺考时需要做到的,也是我们平时训练时所要具备的。做到这些,你在表演考试中就会表现的游刃有余,可以做到一个最好的自我实力发挥。

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播音主持艺考培训内容如下:
1、艺术语言发声:播音发声应用、五腔共鸣运用、正确呼吸方法、发生方式矫正、气息强弱控制、音域扩展、声音回馈、裸声练习、松下额练习、喉部解放练习、集中度练习。
  2、普通话语音:声母、韵母、语流音变、调值练习、吐字归音练习、方言矫正、口腔开合度练习、绕口令说感练习、儿化韵练习、轻声练习、唇舌力度练习、声挂前腭练习。
  
 
3、表达技巧:播音主持艺考表达技巧主要培训的内容是:内、外部技巧应用、语感练习、语势练习、语义练习、画面感练习、情感迁移。语音、语气技巧,及与语言表达相配套的表情、肢体动作训练。
  4、新闻播报:播音主持艺考新闻播报主要培训的内容是:新闻播音新闻播音技巧、说新闻练习、眼脑口同步练习、时政新闻、民生新闻、经济新闻、政法新闻、娱乐新闻、体育新闻、国际新闻、军事新闻、评论新闻、专题稿件。标准电视、广播新闻播报训练。
  
 
5、即兴评述:播音主持即兴评述主要培训内容是:口语传播规律、详细复述、扩展复述、变式复述、观察能力、描述技巧、工作评述、形式评述、事件评述、思想评述、论证法运用、评论语运用策略、言语组织能力。
  6、模拟主持:播音主持模拟主持主要培训内容是:时间控制练习、控场能力训练、主持节奏训练、时政性节目主持、综艺晚会类主持、科教类节目主持、生活服务类节目主持、娱乐资讯类节目主持、专题类节目主持。针对电视、广播、舞台等多种环境的模拟训练。
  
 
7、形体塑造:在镜头前、舞台上等多种环境中的形体仪态训练。
8、才艺展示:针对面试、舞台即兴表演等环境,短时间内进行最佳展示的技巧训练。
9、朗诵:播音主持朗诵培训的内容是:诗歌朗诵叙事诗朗诵、抒情诗朗诵、写景诗朗诵、送别诗朗诵、边塞诗朗诵、山水田园诗朗诵、咏史怀古诗朗诵、宫苑诗朗诵、闺怨诗朗诵、近代诗词朗诵练习、声音色彩练习、情感调动练习、状态投入练习、语法分析、虚实结合运用。
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