书法学就业方向有哪些

书法专业专升本都考什么 就业方向有哪些

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书法专业专升本考试科目

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书法专业专升本都考什么¤㊣

书法专业专升本的专业课考试科目为篆书技法、隶书技法、楷书技法、行草技法，公共课考试科目为英语。

1、专业课

书法学专业的专业课书法专业学生要熟悉篆书、隶书、楷书、行草发展状况并掌握以上四种书写技法，理解四种书法形式的远古风貌以及后人对它们的学习方法。通过临摹进而掌握运用不同风格进行篆书书法创作的技能。要求学生掌握线条、结体、章法、用笔等方面的能力。

考试形式：1.临摹;2.创作。

试卷结构：1.临摹(100 分);2.创作(140 分)。

2、公共课

在专升本考试中，书法学专业属于艺术类。因此其公共课的考试内容为英语。英语的考试满分均为100分。考试时长每科60分钟。考试形式为闭卷，笔试。

3、学科拓展

书法学专业专接本的录取采取的是总成绩排名，不参考单科成绩。因此考生在复习过程中，要合理分配自己在各科目上的时间，尤其注意补足公共课英语短板科目，以期考取最优总成绩。在书法专业的考试中，专业课考试要求技能较高。考生应充分估计自己的书法技能，并在此基础之上，决定是否要选择该专业。

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1、报社，出版社，电视台

我国有相关书法专业报刊20余种，需要有懂得书法专业的相关专业人士从事工作。而且除此以外的报刊也需要有了解书法等艺术类人士去办文艺副刊。

我国现有美术出版社40余家和出版书法美术图书的非美术出版社几十家，而出版书法字帖和书法图书必须有书法专业知识，书法编辑是书法专业生就业一个很好的渠道。

电视台也需要懂得书法艺术的人去办相关的节目。

2、文化部门

当前文化部门有专门从事书法研究的专业部门如：文化馆、文联、博物馆、艺术馆都急需书法专门人才来搞鉴定、识别工作。当前党政机关，各企事业单位发展迅速，但文化的东西必然永远存在。文字材料用“笔写”仍旧是机关部门永远不能删除的存在。

3、教育岗位

随着中小学陆续实现书法教育，师资缺口相当大。而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。相对于现状，大学书法教师相当紧张，书法专业生相当一部分能够获得大学教师岗位。

全国中小学开设书法课，书法专业教师需要八九万人，而按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成，那么在今后几年书法专业毕业生是一个相当紧俏的行业。

书法专业有哪些就业方向

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【 #日本留学# 导语】大阪教育大学，本部位于大阪府柏原市，二部位于大阪府大阪市天王寺区。是日本设有夜间培养教师的大学。同时是日本教育人才的摇篮，常年位于日本大学综合排名前50位，在日本教育界同东京教育大学一东一西享有盛誉。下面，将为大家介绍的是大阪教育大学书法专业。希望对大家有所帮助。

一、大阪教育大学书法专业简介

大阪教育大学的书法专业属于教育学研究科中的美术教育专攻和艺术文化专攻。在艺术教育方面上旨在通过美术和书法，拓宽人和人之间的世界交流，目标是培养学习的能力，通过研讨会训练营以及研修旅行，大大的超越了学年的束缚。通过实习和讲义来掌握专业的知识和技能，除此之外，还可以学习专业的知识以及图画手工、美术、书法教科的内容以及指导方法，毕业的时候展示自己的研究成果。

二、大阪教育大学美术教育专攻书法课程

美术教育专攻的书法课程的特色是利用古典研究的方法和视角来捕捉广阔的视野、探索自身的表现形式相关的现代化教育意义和学习相关的课题进行课程的设置。

主要开设的科目有：书法表现特论(书法制作的理论研究)、书法教材练习(书法教材的开发练习)、表现研究E1、E2(书法表现的理论研究)、表现研究F1、F2(基于汉字书法的表现研究的课题和方法)、造型教育理论1(近现代的造型教育(美术、书法)理论的概要，授课的实践理论)、造型教育理论2(现代造型教育(美术、书法)理论的研究)、造型教育理论练习1、2(基于艺术体验的造型教育研究论述展开的练习)、现代教育课题和艺术(从社会与教育的关系来看当代艺术的各个方面)。其中造型教育理论、造型教育理论练习与现代教育课题和艺术这三个课程是专攻中的共通科目。

三、大阪教育大学艺术文化专攻书法课程

大阪教育大学艺术文化专攻书法课程的特色是鉴赏平安时期的古文字和中国的古典作品，临摹作品的同时探究书法美学和表达风格的可能性。

所开设的科目有：书法鉴赏特论(获取书法相关的关键词，参考各类文献深化书法美学的认识)、书法特论(讲读《说文解字》的同时考察文字的起源、六书、金文、古文、小篆等书写体的发展过程和特点，培养书法的基础知识)、书法史特论(深入理解古文、篆书、隶书、草书四体的成立以及四体各自的特征，通过鉴赏历史名家的书法作品提高感性认知)、书法研究A1、A2(以假名古典为基础，研究大字假名作品的书法)、书法研究A2(以假名古典为基础，研究小字假名作品的书法)、书法研究B1(通过古人墨迹的鉴赏和临摹，分析研究假名古典的美)、书法研究B2(通过古人墨迹的鉴赏和临摹，基于假名古典美的制作研究)、书法研究C1(加深书法理论的理解。根据在书法历史当中出现的人物，论述什么是好的来提高鉴赏能力以及加深理解书法的专业用语)、书法研究C2(自己选择一个经典，综合考究书人、书法的特征，通过查找文献，发表自己的认识)、书法研究D1(通过临摹和鉴赏中国古典楷书作品进行分析研究表达风格)、书法研究D2(通过临摹和鉴赏中国古典行草书作品进行分析研究表达风格)、书法研究E1(通过临摹和鉴赏中国古典隶书作品进行分析研究表达风格)、书法研究E2(通过临摹和鉴赏中国古典纂书作品进行分析研究表达风格)。