广东高职高考什么时候报名时间是什么时候？

2024年广东高考招生选科要求如下：

一、物理类考生专业可选择范围更大

在本专科加起来总计6.4万个专业中，本科专业有3.9万个，专科专业为2.4万个。在本科专业中：首选科目“仅历史”和“仅物理”可选择的专业数量范围差距悬殊，占比分别为0.93%和36.86%，可以说首选科目为“仅物理”的专业占据了“半壁江山”。

未来专业选择范围更大，首选科目为“物理或历史均可”与“仅物理”的专业选择范围大致相当，而首选“仅历史”的专业选择仅占极小一部分。

在专科专业中：首选科目“仅历史””和“仅物理”可选择的专业数量范围相差较小，占比都在2%以下，大部分专业并未限制首选科目。

首选科目“物理或历史均可”的专业在本专科所有专业中的占比达到40%左右，但是相比之下，首选科目选择了物理的考生仍会比历史考生有更多的专业选择余地。

总体上来看，历史类考生想要在首选科目要求“仅历史”的专业中做选择比较困难，大多数都会集中于“物理或历史均可”的专业，但是物理或历史均可的专业集中在人文类、工商管理类、语言类和艺术体育类。

二、取消了原选科中“或”的关系

2024年广东新高考选科中，本专科的再选科目要求包括11类，不再提“或”选考组合要求，只有必选某1科/必选某2科/不限这3种选科逻辑：

地理(1门科目考生必须选考方可报考)

化学(1门科目考生必须选考方可报考)

化学，地理(2门科目考生均须选考方可报考)

化学，生物(2门科目考生均须选考方可报考)

化学，思想政治(2门科目考生均须选考方可报考)

生物(1门科目考生必须选考方可报考)

生物，地理(2门科目考生均须选考方可报考)

生物，思想政治(2门科目考生均须选考方可报考)

思想政治(1门科目考生必须选考方可报考)

思想政治，地理(2门科目考生均须选考方可报考)

广东选科：

家长在给孩子定选考科目的时候，第一考虑要素肯定是成绩，但是家长一定要注意评价成绩的好坏，看分数不如看年级排名，高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩，而是按照全省排名进行等级比例赋分。

选科别看成绩，看排名：

假如考试考了88分，但是全省排名比较高，所以换算下来很有可能就是按照95分计入到高考成绩，所以看孩子成绩的时候尽量参考单科的年级排名。

广东高职高考时间：1月4到6日。

报考对象：

(一)语文、数学、英语3门科目。

语文、数学、英语3门科目的报考对象一般为2023年具有广东省户籍的广东省高中阶段学校(含普通高中、中等职业教育和技工学校，下同)应、往届毕业生和16周岁以上的社会青年。

(二)其他6门科目：

历史、地理、化学和生物学等6门科目的报考对象为2023年具有广东省户籍的广东省高中阶段学校二年级学生，应、往届毕业生和16周岁以上的社会青年。谋考网

(三)符合下列条件的考生可报考其对应的合格性考试：

1、外省学籍的广东省户籍考生。

拟在我省报考普通高校招生考试(含高水平运动队、运动训练、高职类面向普通高中毕业生招生等各类单考单招)的在外省高中阶段学校二、三年级就读，且在就读期间未取得省级教育行政部门组织的合格性考试相关科目考试成绩的广东省户籍考生，可回户籍所在地报名。

2、非广东省户籍的广东省高中阶段教育学校在籍考生。

非广东省户籍，在我省高中阶段学校就读的二、三年级在籍考生，可报名参加我省相应科目的合格性考试，但考试成绩能否作为普通高校招生录取依据，以当年高考报名资格审查结果为准。

以上数据出自拓鑫教育。

高职高考填报志愿注意事项：

1、学校、专业的选择：

成绩高的考生可以把选学校放在首位，同时注意选择合适的专业，避免高分落选;成绩居中的考生在选学校时注意避免选热门专业;成绩靠后的考生可以选录取分数低的院校和相对冷门的专业，以保证能顺利录取。所有考生在填报志愿时请选择“服从分配”。

2、由于高考录取后期有补录的机会，届时需要考生二次填报志愿，请及时注意查看招考网上“高考填报志愿专栏”的相关信息。若遇非志愿院校愿意录取，须经本人同意确认，请注意学校或市招办的通知，及时进行确认。

3、高考录取期间，高考录取期间考生不要外出，必须保持电话联络畅通，手机号码更换的要立即到班主任和教学处重新登记，以保证录取时联系方便。

2023年广东语文高考使用了“全国新课标1卷”。这个高考作文题中，让我最大感触是，今年作文题看似很简单，但实际很容易审错题。容易写了一个自己编的故事出来。实际题意应该是写某一个人或者某一个集体因为受到一个故事的影响而改变，使自身得到了升华。

材料作文的关键词就是“好故事的力量”。与往年对比，题目对情境和文体的限定较少，让考生在自己的知识空间里，拥有更大的思考和发挥。但这个题目仍然秉承了以往一贯的立德树人之风格，重点还是着重展现文化育人的价值观。

作文要求中所提到“好故事”在考生发挥的时候，需要有一定的层次，最好能从家国，集体，乃至个人……这个方向结合自己的人生经历、体会、尝试、观察等角度一层层地展开阐述和归论。但用词造句之间要紧凑，不能拖笔。

因此，起笔时要归纳出“好故事”的特点，并探究其在不同层面上所起到的作用，以此呼应材料中强调的“力量”。顺带挖掘“好故事”背后蕴含着的丰富而深刻文化内涵，并思考如何传承和发扬这种精神内核。

素材方面可以选取自己身边最为熟悉、感人至深的故事来进行挖掘创作!