2023-10-19 21:41:07 | 谋考网
中药资源与开发专业学习的课程:中医药基础理论、药用植物学、药用动物学、植物生理和生态学、生药学(中药鉴定学)、药用植物栽培学、中药资源学等等。中药资源与开发专业学生毕业后可从事中医药资源调查、中医药栽培、中医药鉴定、中医药原料采购等工作,中药新药研发、中药资源综合开发与合理利用等。
2023中药资源与开发专业课程有哪些
中药资源与开发专业学习的课程:

中医药基础理论、药用植物学、药用动物学、植物生理和生态学、生药学(中药鉴定学)、药用植物栽培学、中药资源学、天然药物化学、植物化学分类学、中药分析化学、中药生物技术、中药药理学、中药材加工和炮制学、中药制剂学、中药新药开发概论、药事法规。
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2023中药资源与开发专业前景及方向
中药资源与开发专业培养具有中医药资源与开发的基本理论、基本知识和基本技能,具有中医药资源的学生。
中医药资源与开发专业培养掌握中医药和中医药资源的基本理论、基本知识和基本技能,能够从事调查、开发、科学研究、综合利用,各类中药及中药资源研发机构、高等院校、医药企业、流通领域和行政部门的中药资源生产加工、质量控制、营销和管理。
中药资源与开发专业学生毕业后可从事中医药资源调查、中医药栽培、中医药鉴定、中医药原料采购等工作,中药新药研发、中药资源综合开发与合理利用等。
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】2022年浙江药科职业大学专升本招生专业简介:中药制药专业已经公布,详情如下:
培养目标
面向医药行业,培养德智体美劳全面发展,具有良好的医药职业道德、工匠精神、质量管理规范和创新意识,掌握中药炮制、中药制剂、中药质量管理和中药研发等知识,具有解决中药生产与质量管理过程中较复杂问题的能力,能够从事中药制药生产及质量管理、中药制剂生产工艺改进、中药剂型改进及处方优化、中药制药工程设计、中药研发及注册申报等工作的高层次技术技能人才。
专业核心课程
中药化学技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂技术、中药制药工艺与设计、中药制剂分析技术、中药制药设备与工程设计、药品生产质量管理规范。
主要专业实践
在校内外进行中药饮片生产、中药制剂生产、中药质量管理、中药研发等综合实训。在中药饮片及中药制剂生产企业、药品检验检测机构、中药研发机构或医疗机构进行中药饮片生产、中药制剂生产、中药质量管理、中药研发等岗位实习。
未来发展
1)主要就业岗位
可从事中药炮制工、药物制剂工、药物检验员、制药工程技术人员等相关岗位工作。
2)职业发展前景
在职位上,可逐渐成长为中药饮片、中成药、中药提取等企业生产负责人、质量负责人;在职称上,可参评中药制药高级工程师等;在专业上,可考取执业中药师等职业证书。
随着健康中国战略的布局,以及中医药一系列政策的出台,中药产业迎来快速发展的局面,中医药行业对“厚药德、明药规、强药技”的复合型高层次技术技能型人才和应用型人才需求巨大,该专业的就业前景十分乐观。谋考网
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广东食品药品职业学院成人高考中药学专业(专科)简介学制课程及条件介绍 专业:中药学学习形式:函授层次:专科学制:三年一、入学要求高中毕业生或相当学历二、人才培养目标与培养规格培养德智体美全面发展,具有良好的职业素质和坚实的职业生涯发展基础,掌握中药专业基本理论和技能,能够从事中药鉴别、中药调剂、合理用药、中药饮片生产、中药制剂生产及中药商品经营等工作的技能型人才
广东省食品药品职业技术学校中药制药技术专业简介中药制药技术中药制药技术专业培养掌握中药制药技术专业必需的基础理论知识和基本技能,从事饮片、中成药和中药制剂生产工艺、技术改造和生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。核心能力中药制药生产工艺。教学教务中药制药技术专业指导性教学计划一、培养目标贯彻执行国家教育、医药卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养热爱祖国,拥护
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广州中医药大学就业状况广州中医药大学就业状况无该校综合数据,学校各专业近几年就业率如下:广州中医药大学重点学科中医临床基础,中医内科学,中医骨伤科学,中医妇科学。
北京中医药大学就业状况北京中医药大学就业状况近几年我校本专科毕业生就业工作进行平稳,较少受就业市场冷热形势变化的影响,毕业生主要就业去向为医药卫生相关行业,一次就业率始终保持在80%以上,北京生源就业率100%。考取研究生的学生约占应届毕业生的28%左右。2004届共有本专科毕业生554人,其中台港澳毕业生61人,本、专科毕业生493名,考取硕士研究生114人,出国3人,参加志愿者服
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